日本《加藤 あやの 動画》2行目ライン
加藤 あやの 動画あらすじ
(🏪)道(dào )江(🕐)(jiāng )は答(dá )えな(Ⓜ)いで敏(mǐ(🌰)n )子(🦖)(zǐ )の顔(yá )を見た。敏子は(🔌)、
「勝手(shǒu )にそ(🤛)う思(🔚)うなら、(🌮)仕方がありま(🈺)せん。」
次郎は、顔(yá )を真(❓)(zhēn )正面(miàn )にむけたまま、茶(🌛)店(📜)のま(🥑)えをとお(🍐)った(👕)。針金(jīn )で全身をしばら(🔱)れ(🔞)ている(🐝)よう(🚭)な変に固(🍋)い(🔭)気(🐐)持だった。店の(🌪)中の様子は(🔋)まるで見えな(🚾)かった(🐸)し、馬(😵)田がど(🚘)のへんにいるか(🕙)は、む(😿)ろんわから(🐪)なか(🧟)った。ただ、(🈁)店先に近い水桶の底に(😃)、半透明に光って(😴)沈んでいる(🙆)何(hé(🕷) )本かのとこ(❓)ろてんが、(📚)かすかに彼の眼(🏼)(yǎn )をか(⛴)す(📼)めただ(🥚)けであった。
敏子(🏷)の言葉つ(🕌)き(🌳)に(♊)は(🚨)、(⏮)道(dào )江と(🐪)同じ意(yì )味のことを言うにしても、どこと(🍲)は(💾)なしに知性的なひらめき(🐯)があった。次郎(🎷)には、(♐)そ(⏸)れがはっきり感じられた(🔘)。それだけに、彼の道江(jiāng )に対する腹(fù )立たし(⛪)さは(🌾)一(yī )層つ(🤗)のるのであった。彼は(😗)いかに(🍏)も不(bú )服そうに、しば(📉)ら(🐔)く敏(🚑)子(zǐ )の顔を(👊)見(🔟)つ(🙏)めてい(🚩)たが、
「でも、それは次郎さん(🈹)がお(🦆)っしゃるよ(🙄)うに、か(🏋)えっ(〰)て(〽)いけないことになるかも知れないわ。いっそ、(🌺)ここのう(😜)ちから学校に通うことにしては、どう？」(🏅)
次郎は(🎓)だ(💾)まっ(📏)て馬田の(⭐)近(jì(💕)n )づいて来るの(🚿)を見(🤪)ていた。馬田は、次郎から(⏫)二(èr )三(sān )歩の(🔡)ところで立ちどまった(🈲)が、その左(📚)肩はまだつき出し(🚣)たま(🗂)まだっ(🚝)た。
道(dào )江はた(👈)だし(🚼)ょげきった顔を(🔛)するだけ(🐰)だった。次郎は(🚠)舌打ちしたくなるのを(💾)こらえながら、
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