「この節は(🛑)弓も御廃おはい(⭕)しでサ」
と鞠(😙)子(zǐ )は首を振ったが、(👸)間(jiā(⛄)n )もなく母(👤)の傍(bà(🔞)ng )へ行って、親子で(🤚)パンを食(shí )った。
塾では(🐄)更に(⚾)校(xiào )舎(⌛)の建(jiàn )増(👋)(zēng )た(🍄)てましを始めた。教員の手が足りなくて、翌年の新学年(🔨)(nián )前(qiá(💑)n )には(☔)広岡理(lǐ )学士が上(🛅)田(🖕)から(🍡)家を挙げ(🤼)て引移って来た(😰)。
何処(🏈)(chǔ )で(🗓)教わるとも(🧀)なく、鞠子(🥄)はこんなこ(🥞)とを覚(👺)(jiào )えて来(lái )て、眠る(〰)前(qián )に家中踊(🚗)って歩(bù(🤐) )いた。
「ヒドイものですナ(🎳)――」(🎏)
仏蘭西語(👮)の話(🙈)をす(🦑)る時ほど、学士(shì )の眼は華(huá )やか(🍖)に(🏴)輝くことはなか(🖊)った。
(🏍)北の(🚰)縁側(cè )へ出(⛹)て見(📦)た。腐りか(🤚)けた草(♌)屋(🛒)根の軒に近く、毎年(niá(💫)n )虫に食われて弱っ(💄)て行く林檎り(🌺)ん(🔙)ごの幹(gàn )が高瀬の眼に(🐸)映った。短い不(bú )恰好ぶか(🍚)っこうな枝(zhī )は、(🏠)その年も若葉を(📱)着(⬛)けた。微か(📌)な甘い(👈)香がプンと彼(🍣)の鼻(🏪)へ来た。彼は縁側(🧞)に凭(píng )もたれて、五(wǔ )月(yuè(🐿) )の日のあ(🥔)たった林檎の花や葉(📙)を(🔳)見ていたが(🔞)、妻(🛋)のお島(dǎo )がそこ(🖲)へ来て何気なく(🐐)立っ(✔)た時は(🥏)、彼は半病(😏)人の(📃)ような、逆上のぼせた眼付(⛳)を(🦊)し(🗿)てい(💿)た(💦)。
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