八(➗)(bā ) 小(🙋)湊(🚷)へ(👤)
そのころの木(🍓)曾(céng )路はまだ、(✖)わたし(🚻)が初(chū(⚪) )め(😃)て上京(📁)した(🎫)時に(🔈)歩いた(⚫)ま(🏳)まの道でした。行(🤯)く先の谷(🤷)のか(🌟)げに(😁)休み茶(👵)屋など(🕒)が隠れて(🌱)いて、石を(🔜)のせたその(💫)板屋根からは(⏯)青々と(🎮)し(❌)た煙の立ち(🚦)登(dēng )る(♎)のが見(😣)えま(🦃)し(🚯)た。皮の(🔧)むなび、麻のはえ(🐘)はらいか(🔲)ら、紋のつい(🛠)た腹掛けまで、昔(xī )のままの(🛋)荷(hé )馬(mǎ )がいい鈴の音をさ(😻)せなが(🧤)ら行ったり来たりしてい(🐆)るのもその道でした。
(⚽)そんなことを半分ひと(🍈)りごとのよう(💤)にし(♈)ながら(🙈)、(🤞)白鞘しら(🈁)さやをぬいて見せま(✉)し(👥)た(🛵)。においと言(💳)(yán )っ(👭)ていいか、ひびき(🥔)と言ってい(💳)いか、(🦑)わた(😂)しにはその刀(🎮)を(🦅)形容す(🔫)ること(🔑)もで(🛠)きません(🏓)が、見て(😐)い(🧔)るうちにこちらの心が澄んでくるような作で、こ(😃)とに力(😯)をこめて鍛えて(😜)ある(📃)そ(💸)の(🍌)刀の(🕳)重(👻)(chó(🛴)ng )さにはおどろかされました。来(🗞)助(zhù )老(🏂)人はそ(🕢)の年に(👓)なっ(📨)て(🚨)も、物を学(xué(🧠) )ぶ心の衰えない人とみえ、(🔍)刀(📫)鍛(duàn )冶とは言いなが(🕐)ら『輿(🕛)地志(zhì )略よ(🦍)ちしりゃく(🤲)』(🚢)のような地(🐍)理書(🕓)をそ(😝)ばに(🌓)置いて、世(shì )界のこ(🚠)と(🕵)を知ろうとしてい(🉑)るとこ(🐆)ろもあり(🏛)ました。老年(📆)(nián )になって(🌭)も(🍑)こんな人(🌽)もあるかと、そうわたしは思い(🚫)ま(🐸)し(🆓)た。
棧橋(qiáo )かけはしというところまで行き(😉)ます(🚀)と、わたしはお(⚽)さるさ(🏚)ん(🏃)に会い(🙎)ました。そのおさるさんは休み茶(chá(🔰) )屋(wū )に飼われていたの(🍫)です。
さ(😲)て、(💤)明(míng )治の御代みよとなって(😺)みますと、(📺)栗本(😰)先生たちが新しい日本のためにいろ(🌎)いろしたくをしておいたことが、あとになっ(😚)てわかってきました(🚲)。この国を開き(🐰)、(🤔)世界(jiè )諸(🥄)外国と(🐤)条約(⏬)(yuē(🙄) )をと(🔚)り結(🍁)ぶとい(🕖)う(🚥)こ(🏂)とも、先生たち(👞)のしたくしておいたことで(👣)す。下(😀)しもノ関(wān )せき償(cháng )金(🥃)(jīn )の談判、横(🐗)須(xū )賀造船所の建築、陸軍(jun1 )軍制の改(👍)革それらはみな先生があ(👎)の小栗(⛸)上野介ら(⛎)ととも(👉)に力を(🚊)あわ(🚆)せてした(🚻)くして(🍏)お(🏐)いたことなのです。今日横須賀(🖋)に日本の(👂)船を(✡)造っ(🌺)たり修繕(❣)した(🔘)りする所(🥁)があって東洋(♍)に(🎛)一(🔅)つの名(🔙)物(🔆)のよう(🔏)なドックがあるのも、(📋)も(😰)と(📃)を(♿)ただせば先生たちが徳川の(🍋)世(shì )のあとしまつをしなが(🛡)ら、よく「し(✨)んがり(🏁)」をつ(🕶)とめて行ったそのおかたみではあ(👮)りますまいか。いっ(🌪)たい、徳川(👯)の世の末にあっ(🚹)たことは大きな(🤘)黒幕のうしろにかくれてしま(🤕)っ(🚘)て、その舞(🕥)台の(👽)上で働いた人た(👗)ちの辛(xī(🥨)n )苦もほねおり(👂)も現(xiàn )われ(💞)ませんから、世の(🕉)中(🗳)にそれを知(🍤)るものも(🍬)少ないので(👔)す。しか(🍚)し、先生(shē(🧡)ng )は自(⛓)分の(💢)手(📄)(shǒu )がらをじまんするような人ではなく、どこま(🍤)でも徳川時(📖)代の「しんがり(😋)」と(📧)し(⚫)て、本所ほんじょの北二(🧦)葉(🛹)町きたふた(🚚)ばちょ(🐳)う(👹)と(🙌)いうとこ(⬜)ろ(🔫)に退き(🐅)、髪の白(🤭)くなるま(💁)で徳川の世の中を見送(sòng )りました。
栗(lì )本(běn )先(xiān )生は若(🏟)い時の名を(👩)哲三て(👐)つさんといい、年(🕜)と(🕟)ってか(🧡)らの号を鋤(chú )雲(yún )じょうんといい(👷)ました。先(🚲)生は額も広(⛄)(guǎng )く、鼻も厚(⏩)く、耳(ěr )や口(kǒu )も大(🔪)(dà )きかっ(💤)た(🏖)ものですから、(🚯)「おばけ栗本(běn )」の異名をとったくらいです(🆑)。それほど並(bìng )なみは(👋)ず(💧)れた(🙌)容貌(mào )ようぼうの持(chí )主でし(🔺)た。も(🥗)ともと本(🔣)草(🐽)学(xué )ほんぞうがくと(💴)いう学問の家がらをつい(🔸)で薬草(🏨)のことにくわしいところか(👨)ら(🏆)、徳川幕(🚲)(mù )府の製薬(💎)局(jú )につとめた(🥎)医者の(🌠)出でありましたが(🥌)、事情があって北海道(📕)(dào )のほうへや(⛹)られ、(⛄)函館奉(fèng )行組頭はこだて(🈵)ぶぎょうくみがしらという役目(mù )につき(🚗)ました。先生(🕐)が頭(tó(🚮)u )を持ち上げたのもそ(🛅)のころからで(🍚)す。
わたしが仙(xiān )台で送(🎖)った一(yī )年(nián )は(🐺)、ち(🤚)ょうど(📝)この学校(🍗)生徒がにわと(⭕)りの鳴き声(👲)(shē(🏷)ng )を聞きつけた時(shí )の(🌊)ようなも(🎙)ので(🍐)した。朝になります(🈵)と(💄)、(🕠)だん(🏦)だん空(kōng )が明けはなれ(👲)て(✨)行くように、(🍌)過(😈)(guò )ぎ去ったことはわたしから離(〰)れ(🛒)て行きました。そこいら(💐)は(😘)明る(🌹)くな(🤺)ってきます。物(wù )は(🗝)生き返っ(🚪)てきます。草(cǎ(🎹)o )木も(💟)新(xīn )しい色(😟)を帯(🥌)び(⏲)てきます(🏢)。何(😽)を(📊)見ても目(🈴)がさめ(🔛)るようでし(👎)た。
一〇 『小公子(zǐ(🚮) )』の訳(yì )者
なんという長い冬が山の上へ来る(🔅)と皆さんもお考えでしょう。
(🏳)新規(🛒)、新規、見るもの聞くものわたしには(👟)新(xīn )規(🔯)なことばかり。第一、自(🏌)(zì )分のつ(🗻)とめに通う小諸(zhū(🍉) )義塾まで(🍺)が(🔟)、まだよ(🗃)うやく(🕓)形(🚃)の整いかけた(🙂)ば(🕡)かりのような新規(🍐)な(🍒)学校でし(😌)た(👈)。し(💉)か(🥍)し、その義塾の二階の教室から、遠く蓼科(🏟)た(🉑)でしなの山つづ(🐚)きの見(jià(🥌)n )える窓のところへ行(háng )って、そ(😔)こか(🖕)ら信州(zhōu )南佐久(🍔)み(🆒)なみさくの奥(📩)のほ(➖)うの(🖇)高原地(🔟)なぞを望む(😵)たびに、わたしはようや(🎻)くの(🚯)ことで静(🛂)かに勉強(⛴)(qiáng )ので(🐵)き(🔽)るい(♈)な(🍿)かに、(🏪)もう一度(🌧)(dù )自分(fèn )の身を置いた(🤼)ように(🐿)思(sī(🌁) )いました。そ(🍛)の(🙌)窓の近くには、(🤛)小(xiǎ(😠)o )諸の士(🤶)族(🚝)屋敷の一(yī )部(bù )の草(🙋)屋(🕞)根(⚾)も見え、ところどこ(🚜)ろには柳(🐗)のこず(🌇)えの薄(🕘)く青(😣)みがか(💵)ったのもあ(💅)り(🏅)、(🥜)ちょうどわたしが出(chū(👎) )かけ(🔀)て行っ(⛩)たころ(✏)は(🆗)おそい春がようやく浅間(jiā(🥇)n )のふ(🎫)もと(🚰)に近づいてきた時分(🍐)(fèn )でした。たとえ(🍡)学舎(🦂)は小(👋)さくと(⌚)も、わ(🎈)た(🚐)しはほかの先生が(🏇)た(🍟)ととも(😕)に働(🎞)くことを(🗄)楽し(🤡)く考えました。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025