乳(rǔ(😭) )母(🗼)のお浜には(🌸)、次(✊)郎(láng )は、それ(🦋)からも(😖)、(📎)たびたび(🗺)手(shǒu )紙(❄)を出した。返事(shì )には、いつもきまって、一番になれとか、偉(wěi )い人(👧)になれ(🔊)とかいうよう(🔱)な(🔥)ことが書(shū )い(🛌)て(🌉)あり、ま(🔉)た、そ(♈)れとなく、今度の母との(🛃)折(shé )合いがうまく行っ(🕣)てい(🗳)るかどうかを、(👾)知(🕜)りた(🚴)いよ(🔉)うな文(wén )句がつらねてあっ(🌠)た(🛴)。次郎(👁)は、しかし、そのいずれにも(🌒)、たいして心を動(dòng )かさなか(😺)った。彼(🤒)は、そうした手(🌸)紙によって(❕)、お浜の自分(fèn )に対する(🎣)愛情を十分(🍞)に味(wèi )わいながらも、(🙇)すでに一段(duàn )と高(gāo )いところに(🐽)立(lì(🛩) )って、その中(🏴)の(🌄)文(wé(🔫)n )句(🥐)の意味を読もう(🔱)と(👜)する気持にな(📨)っていた。それはち(😤)ょうど(🕘)、多くの大学生が故郷の(👷)母(mǔ(🧣) )から来る訓(xùn )戒の手紙(zhǐ )を読む時(🃏)の気(qì )持と、同(㊗)じよう(❕)なものであっ(🔀)た(😞)らし(🚽)い。
そこいらまでは、さほど真剣(🧐)だ(🏯)とも(🔁)思(sī )われな(⭐)か(🚏)った議(yì(🕯) )論が、当面(🚑)(miàn )の(📙)問(wèn )題をはなれ(🐧)て(🧖)次第(🍊)に観念的(🕺)にな(🚐)るにつれて(💂)、か(🔂)え(🚝)ってみんなの調(dià(⏩)o )子(zǐ )が(🍬)烈(🤐)しく(📵)なって来るの(🍖)だ(🍚)っ(🔤)た。
と、大(🤴)沢はその生徒(tú(🥜) )を見て、
「つかまえろ!」(👜)
「それで、その次(cì )郎(lá(🌓)ng )君、(🥨)ど(🎐)うし(🎃)ていたんだ、昨(zuó )日(🧝)は?」
「みん(⛷)なで僕を親爺って言う(🌱)んだよ(🔖)、(🕸)わ(💴)っはっは(✈)っ。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025