「やはり強制が(🔧)必(bì )要(yào )だ(📻)というのかね。それ(👷)じゃあ話はま(🗯)た逆も(🍨)どり(🎇)だ。」
「なるほど。そうか。――しか(🌙)し、大(🌓)河に(💚)し(🚖)ち(✉)ゃ惜お(🐍)しかっ(📞)たね。おしまいごろには(😔)かんしゃく(👥)をお(🎢)こし(💕)ていたよ(🃏)うだ(🌓)っ(⭕)たが。」
と、次(cì )郎(lá(🚹)ng )は笑い(📝)な(📣)が(😉)ら(🎩)、
(📸)かれは、そう思って、われ知らず(🎁)眼をひらき(🐏)、塾生(🥏)た(🎁)ち(🦍)の中(⛏)(zhōng )に大(dà )河の顔をさ(⚾)がした。かれは塾(✳)(shú )生(shēng )たちの静坐の姿勢(shì )を(😣)直(zhí(⛪) )し(🏙)たあと、朝(🏭)倉先(xiān )生の横に斜(xié )な(🌊)なめ向(🔄)むきにすわっていたので(⛪)、よく全体が見渡(dù )みわ(🍧)たせたの(🗿)であ(📚)る。
「今朝の鐘をつい(🔷)たのはだ(🐬)れじ(🎐)ゃな。」
「しか(🥔)し、(🍸)ぼく(🔍)から先生にそう申して(👏)おいたんじゃありませんか(🔴)。」
「起きだ(🏫)したようです(🈲)。もうだいじょうぶで(⏰)すよ。」(♑)
次郎(lá(🏛)ng )と(🖖)大河とは、(🚓)間もなく、それ(❕)ぞれ(😁)に最初の大便(🆖)所の(🥝)掃除を終わって、(💲)となりの(📵)大便所に移っ(✌)ていた。まだだれも手(shǒ(🍇)u )をか(💅)けない大便所が、(🥃)あ(🍑)いだに三つほどは(🧔)さまっ(🤾)て(🌴)いる。次郎は、さ(🐸)っきから、大(dà )河に話しか(🍢)けてみたい気持(📐)ちは十分だった(🍊)。しかし(🥤)、遠(yuǎn )くからのか(🐽)け合い話は、この(🏉)場(chǎng )合、何と(🚥)なく(🎃)ぴったりしなかっ(🥈)たし(🦓)、ま(📰)た(🤽)、雑(zá )巾をゆす(📴)ぎに出たついでに、そっ(🌉)との(😄)ぞいて見た大河の様子が、いかにも(👱)沈(shěn )黙ち(🌖)んもくの行者ぎ(🗡)ょうじゃといった(🗒)感(🚗)銘(mí(🌧)ng )かんめいをかれ(♿)に与あたえていたので、口(kǒu )をきるのがよけ(🏿)い(🐞)にため(🈶)らわ(🔀)れるのだった。
「ぼ(🕕)くたち、学生時(shí(🔬) )代(dài )の(🔟)学(😶)(xué )寮(liáo )がくり(🚷)ょう生(shēng )活を自治だなん(🍘)てい(🥟)って、いば(🚓)っていた(🛠)ものです(📿)が、(📹)本(😚)気(🛂)にやろ(🧕)うとすると、実(🤗)際(🛋)むず(📯)かしいもので(📃)すね(🎟)。」
とあいさ(🎁)つして、(🖱)大河に近づいた。
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