日本《えろ 漫 ゲ 妹 遊戯 ぷらす おかあさん も いっしょ》2行目ライン
えろ 漫 ゲ 妹 遊戯 ぷらす おかあさん も いっしょあらすじ
「活動(⛷)を(🚲)見にゆくの(👵)はけしから(📱)ん(🌋)」
私情は(❕)私情である、恩義(🐀)は(🧢)恩(🐨)義である、(🎉)だが(👱)野球は先(🆖)(xiān )生(🆑)お(👥)よび全校(🕧)の名誉を荷のう(🈚)て戦(🙀)(zhàn )うのである、私(sī )情をはなれ(🔓)て公(gōng )々然と戦(zhàn )っ(⛔)て(🤰)こそそれが本当の(⛄)野(🤚)球精神である、このバ(🍯)ット(🏃)は先生(shē(🥀)ng )を代表(🕓)したもので(🏥)ある、(🦐)ぼく(🍖)が打つのでない、先生が打つのだ(🗒)。
と(🕟)、(🐟)また(🙄)だ(⤵)れがい(💃)うとな(⤵)くそれは手塚だという(⛓)うわさが立った(🕰)。このことを申し立てたのは中村と(🎦)いう同級(jí(🕡) )生であった(🕸)、中(🥟)村は善良(liáng )な青年だが、思(sī )慮(🌶)にとぼしく言葉(yè )が多い(🌕)のが(🛳)欠点(🍓)である、かれは学校中の(📆)すべてのことを知っているのでみながか(📗)れを探偵(🧖)と呼んでいた、だ(🕜)が(🛸)この(🌖)探(tàn )偵は決(jué )して人(🧜)に危害(hài )を加えない、口(kǒu )からで(🙆)まか(♓)せに(✏)すきなことをしゃべり(🕒)ちら(⛺)して喜んでいるだけ(🥊)で(〽)ある。中村は手塚(👽)(zhǒng )が昨日きの(♌)う不(🔎)良少女と活(huó(🐪) )動(🐱)写(xiě )真(🛡)(zhē(🔎)n )館(🎞)か(🛄)ら(🎣)でたのを見た、そうし(👌)て後(hò(👑)u )をつけて(🌿)いくと洋(🔀)食屋へはい(🤦)っ(💝)たと(👘)い(💂)う(😺)のであった(⚡)。
「ぼくはだめだ」と千三がいっ(💴)た。
憤慨の声々が起(🥅)こ(🍢)った。
「い(😲)やい(🌺)や」と安(🗝)(ā(🕺)n )場は頭をふ(💚)った(🦀)。
「(💁)チビ公のやつ、どう(💨)して(📐)おれ(🔶)の(💛)球をあんなに打つんだろう」
「(🚞)待(dài )ってく(🅿)れ」と光一は(👩)いった。「一(🆑)体手塚のなにが悪いんだ、(🔜)問題の要(😛)点(🅱)がぼく(🍑)にわからないから説明してく(🏋)れたま(🚄)え」
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