「しかし、今年(🎑)の五年(nián )生もそれ(🌫)で台なし(📧)だ(🏩)な。し(🔃)ょっぱな(📐)から、(💁)し(🏯)かも新入生に対して(🌖)味噌をつけたん(💴)では。」
「(🔪)馬(🍗)鹿な奴(nú )だ。」
五年生全体がざ(🏌)わめき立(🎳)っている(🕡)の(🥅)をう(🙅)しろに感(gǎ(🏾)n )じ(🤷)な(🌾)がら、次郎(láng )は(💊)もう渡り(♒)廊下(💛)(xià )を二(èr )三間ほども歩いていた。
(🏦)と、最初(🚰)の提案(àn )者(🕓)てい(🎸)あんしゃが、ちょ(🌯)っと(🥀)間をお(💍)いて、たずねた。それはいかにも自(zì(🍵) )信の(🍭)な(🐻)いたずね(🗝)ようだった。
(これからやりさえすれば(♐)いいん(🌂)だ。そ(🤹)れで偉がりを(🏢)言(📑)っ(👰)たことには決してならな(🔆)いんだ。)
次郎(láng )は、もう、食(shí )ってかか(😸)る(📴)ような勢い(🔢)だった(🎐)。
「つ(🏒)かま(💡)えろ!」
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