「し(👽)かし、下級生をバックして五年生(shēng )に対抗するのは、やぶ蛇(🙋)だぜ。来年は僕らが五年生(✅)だか(✈)ら(🍎)ね。」
(🔛)大(🦖)沢(👔)がは(🔮)た(🆖)から(🍖)口(💂)を出した(😪)。
次郎(🦉)の神(💼)経は敏感に動(dòng )い(⛎)た。
「弟(dì )?(🐰) (🌍)そう(♒)か。そう言えば(🦒)、今度(🏰)君の弟が入学(xué )試験(👋)をうける(🧜)って、い(👍)つか言っていたよ(🌷)うだね。」
彼は(📥)そんなふうに思(sī )った。また、お(🎑)芳(🦋)と(⏸)の(🈶)関係について(😺)も(🍁)、乳母やはいつま(🥒)で自分を(🌜)子供(🥇)だと(🌻)思(🚇)ってい(🆓)るんだろう、(♓)という気がし(🗨)てい(👽)た。尤も、この気(qì )持(chí )のなかに(🕍)は(😤)、何(🔒)か(🕺)しら(📔)、(🕝)まだ(🏼)割(🌳)りきれ(♊)な(🔇)いものが残っていた。ゆさ(🤲)ぶ(🅿)ると、底(🌬)から、にが(🏾)いものが(✂)浮い(💻)て来そう(🚋)な(💗)気さえした。「一番(🧐)」や「偉い人(🔜)」(🐣)を微笑(xiào )をもって読んで行(💼)く彼も、「今度の母さん」のくだり(🙅)になると、だから(🗨)、(🍠)いく(📷)ぶ(🅿)ん顔(yá )がひきし(🦍)まって来(🐁)たのである。
彼(🧛)は、いつとはなしに、そんな(👞)気がしていた。はっ(📷)きり意識して(🕌)、そ(📥)う(♊)なろうと努めたわけでもなかったが、中学に入(rù )学して以(yǐ )来(🥑)、(⏩)日一日(rì(🥊) )と、(✉)母や祖母の問題がその深刻さを減(jiǎn )じて行き、こ(🎯)のごろで(🈯)は、(🎂)よほどのことがないかぎり、た(📷)いし(📳)て気(🕢)にもかからなくな(🌖)って来(lái )たのであ(🕑)る(📙)。それ(🏕)は、(🔻)たしかに、中(💵)学(😊)(xué )校というものの(🏠)空(🙆)(kō(🧐)ng )気が、彼(bǐ(👷) )にいろいろの新し(🐇)い問題をあた(👉)え、彼(bǐ )の関心(xīn )を(🍚)、急(jí )に家(🌎)庭以(yǐ )外の世界に(👩)まで拡げてくれた結果(🦕)にちが(🌨)いなかった。その(📁)意味(👷)(wèi )では、(🕴)中学(xué )校(xiào )というところも、尊敬すべき(🧟)先(xiān )生(shēng )がいる(😆)いないにかかわらず、人間(💶)を成長させ(⛏)る何かの(🏫)魔術(🔣)をも(🆑)ったところ(🔈)だ、といえる(🌖)であ(😧)ろう(🥅)。
「すると、(🤼)あいつらにぺこ(💠)ぺこする方がいいんです(🎬)か。」(🈺)
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