「(💡)ぼくは、ながいこ(👌)と(🔖)友(🏪)愛(ài )塾の(🍥)仕事を(👣)手(shǒu )伝わせていただいていながら、(🏣)そ(🏅)の精神(shén )がまだちっとも身に(🐛)ついていな(🐮)かったた(🏇)めに、け(🏏)さのようなあやまちを犯(fà(👌)n )し(😠)てし(😎)まいました。ほ(🚥)んとうに(🤳)恥は(🏍)ずかしいことだと思っています。しかし、そのあや(🌄)まち(🤛)によ(🆒)って、(🎓)開(🌡)(kāi )塾そうそう、大河(hé )君(🤢)のような、(🛍)友愛(ài )塾精神(shén )に徹(chè )底した(🥂)、実(🏍)践家じ(🗨)っせんか(🔂)の魂たましいに(🏴)ふれるこ(🥛)とができ(💶)たことを思いますと、一方(fāng )では(🏦)、かえってありが(👹)たいよう(😄)な気(🆘)持ちもしています(⬜)。」
静坐は十分足ら(👈)ず(🤸)で終(🙍)わっ(😁)た。
(🤨)塾(shú )長室(shì )の掃(💍)除は、朝倉(🙄)先生夫妻が、空林庵の掃除をす(🧡)ましたあと、(🤔)給仕(📵)(shì )の河瀬かわせに(🥊)手つだっ(🍭)ても(🍻)らって、自分た(🔏)ち(🉐)の手で(🍗)やることになって(🔽)いた(🎡)が、次(cì )郎も、都合(🐸)が(🏷)つきさえすれば(🏢)、(🍚)手つだ(🍚)うことにしていたのである(🔖)。
「すいぶ(🕦)ん、(💵)ち(♑)ゃっ(👳)かり(🌿)して(🚮)いるな(😙)あ。」(🥃)
(🔦)飯島は、い(🌤)かにも(📍)得意らしくこたえた。
「それ(📌)に、今朝(cháo )はす(⛰)いぶん寒か(🧘)ったし(🎻)、平(👒)木(mù )中佐どころで(⬅)はな(🏉)かったんだろ(🐺)う。」
そん(🦆)なはずはない!
「ええ、べつに(🍜)出(🉑)る用(🐜)もなかった(☝)ので(😜)……(✅)」(🎣)
「(🕴)ち(🌼)ょっとぼくに打たしてみてください。」
それは第二の笞だった(🌹)。しかも、第(🥄)一(🚵)(yī )の笞よりはる(🈵)かにきびしい笞(🎴)だった。
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