「(🏠)それ(🍀)で、その次(cì )郎君(jun1 )、どうしていたんだ、昨日は(🛷)?」
「默(mò )ってなんかいるもんか。」
(📚)しばらく(👫)沈默が(✉)つづいた(🏑)が(🦀)、大沢はにこにこ(📲)して、
誰(🌞)よりも感激したのは、恭一だっ(🚍)た。正義(🥘)感の(🎍)鋭い(⛄)わりに(🎍)、(🐼)気(😴)の(🤺)弱い彼は、(🤙)大(🚧)沢のこの言葉で、力(lì(💸) )強い支柱(zhù )を得(👠)たような(🐛)気がした。彼(bǐ )は、(🙈)何よりも、それを(🍸)次郎のた(🎎)め(🕡)に(🛄)喜んだ。そして、(🙎)その日の(🐉)授(🐅)業が終(💱)(zhōng )るまでに、彼は、次(🉐)郎の生い立ちや、(📼)彼(🈯)自(zì )身(💊)の次(👾)(cì )郎(láng )に(👈)ついての考(💝)えなど(🍁)を、(😰)何もかも、大(dà )沢に打ち明(🕐)けた(🐳)。
「本田の弟を侮(wǔ(👵) )辱し(🎐)たくないか(🍀)ら(🙆)さ。」
「ふ(🎬)うむ(👺)、そうか。」(💃)
「生(shēng )意気でも、そのぐらい(🏉)勇(🚾)敢だと頼もし(🍜)いじゃないか。入学早(zǎ(🕸)o )々、五年生全(quán )部を向こうにま(🛃)わし(🐎)て悠々た(🚔)る態(tài )度を(👷)見(💶)せる(🎑)な(🔫)んて(🍋)、この学校とし(🏍)て(🎇)も、全く歴(lì )史的だよ。」
「(🍪)ふうむ、そうか(🚧)。」
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