漫画《カカオ トーク オナニー》2行目ライン
カカオ トーク オナニーあらすじ
と道江(🔱)も眉(méi )根(🔼)を(🔚)よせ、肩をすぼめた。
(🏚)大巻の家は(🎃)彼の家(🗿)から一丁とは(⭕)へだたっていない。槇まき(➰)の(⏲)立(🖋)木をそ(🈯)のままくね(🐻)らせ(📸)た風変(biàn )り(⏪)な門をく(👏)ぐる(🏆)と、生(shēng )垣(🚻)がつづいて(👗)いる。次郎(🤘)は、その生(🥍)(shēng )垣(yuán )のすき間から(🐾)茶(⛹)の間の方(👭)を(🌙)のぞいて(⏺)見(jià(🛎)n )た(❓)。すると(✡)、道江(🏝)と(🕦)姉(⏮)の(➰)敏子とが、こ(🐷)ちら向きに顔(yá(⏫) )をならべてい(🎇)るのが見えた。二(èr )人と(⏱)も、縁板(♍)(bǎn )に足をなげ出し(🦔)、障(🌂)子をすっかり取りはらった敷(🧣)居の上(shàng )に尻をおちつ(🖲)けて(🍜)いる。おりおり(🕌)う(🆒)なずきあったり、眉根をよせたりして、しきりに何(hé )か話しあってい(🏺)るが、声はきき(🗓)とれな(🕋)い(🤓)。次郎(láng )にとっ(🐿)て案(àn )外だっ(💱)たの(📂)は(🏄)、道江(jiāng )の(〽)顔に(🏔)ちっと(🔺)も(😏)興奮した様子が見えず、眉(méi )根をよせて(🚑)も、すぐ(🕴)そ(📤)の(⭐)あとから(🚍)笑(💂)いに(🙇)似た表(biǎo )情(♓)がもれてい(🐧)ることだ(🆘)った。
「おまえも一(yī )度先(xiān )生(🆎)をおたず(🏽)ねすると(🕝)いいね。先(xiā(♊)n )生の方でも待っておいでのようだよ。」
五 道江をめぐ(🆘)って
(💘)校長は、最初鼻(bí )だけをぴくりと動かし(✡)たきり、(🦇)眼(🔒)(yǎn )玉も(👴)口も(⏫)動か(🕢)さなかった。眼玉はテ(🖱)ー(🃏)ブルの上の血書に注(zhù )そそが(❕)れ(🌦)ていたが、それを読んでいるようには思えなかった。そのうちに、(🃏)結んだまま(🛐)の口(🕴)が、う(🏌)がい(👨)でもす(🕘)る時のように、む(🙁)くむく(🛑)動き出した。そ(🏿)し(🕊)て、それがやっ(🎒)と(🤠)開いたかと思(✅)うと(⛎)、しゃがれ(😤)た女のよ(✉)う(🗒)な(🌑)声(shē(🐔)ng )で(🏝)「(👞)これ(🚬)は、知事(shì )閣下(🕥)にも、お見(🥐)せ(🌎)しな(🏥)けりゃならんのか。」と、わか(🧘)りき(🌝)ったことをたず(😩)ねた。田上が「むろんそうです。」と答え(📲)ると、また(📜)ぴくり(🚙)と鼻(✉)を動か(⛎)し(🌦)、「こんなもの(🗯)を知事(shì )閣(gé )下にお見せ出来(🤪)ると思うのか。君(jun1 )らにはまるで常識が(💖)ない。どうかそんなむりは言わないでくれ。」(🤜)と、泣いているのか、(🀄)怒って(🆕)いるのかわからないような声で言った(🤸)。四人共(🍸)、(🥃)その時は、こんな(🚾)のが自(zì )分た(📢)ちの学(xué )校の校(🚷)(xiào )長(zhǎng )だろう(👠)か、とい(🌓)う気(🌥)(qì )がして(🍐)、実(👣)際な(🥠)さけ(📁)なかったそうである。田(tián )上が「僕たちは朝倉先生の留(⏩)任(🚘)さえ実(shí )現すれ(💍)ばいいのです(🍟)から、校長先(xiān )生(😽)(shē(🆒)ng )がそれ(🌆)を保(bǎ(🏽)o )証して下さるなら、(👮)血書の(🥌)処置はお任せ(🛫)しましょう。」と言(yán )うと、校(📳)長は何と(🤰)思った(🗾)か、急(🕓)に椅(😲)(yǐ(🥍) )子から立ち上(shàng )って、四人の顔(🗻)をひとり(🚶)び(🐼)とり(⏲)念(🍒)(niàn )入り(🐂)に見まわした。そし(🍞)て(👒)何度(dù(🤸) )も(🥉)首をふっ(🚷)ていたが(😪)、(⬅)おしまいに、永いため(🐝)息を(😛)つ(😋)いて、「(⛷)君ら(🎇)の非(fēi )常(cháng )識(🏨)には(🧘)全くあきれてしまう。朝(cháo )倉(🚒)先(🔶)生の退(🧛)職は県(🕸)の(🥐)方針できまっ(🕤)たこ(💄)とだ。県の方(🈁)(fāng )針(📤)で一旦き(🔃)まった以(👦)上(🚄)、校長と(🚑)してはどうに(🔆)もならないではないか、そ(🥓)れが君らにはわからん(🚇)のか。」と言った。そし(💈)て、もう(👈)一度永(yǒng )いため息をついて、どた(🛫)りと椅子に腰(yā(🈴)o )を(🚭)おろした(🛐)が、いかにも(🤼)思(sī )いなやん(🔄)でいるよ(💻)うに眼を(🔊)つ(🌉)ぶって、(🏦)ひとりごとのように(👗)言った。「そ(✂)り(🛩)ゃ(🉐)、朝倉先生(shēng )が惜し(🌛)い(🌽)先(🧢)(xiā(🚐)n )生だ(🌵)と(🐎)いう(🏑)ことは私にも(👍)よく(🚠)わかっ(😤)ている。いや、誰(🗿)よりも私(😍)が一(😼)番よくわかってい(🤔)るつ(⛸)も(🚀)りだ。だから、君(👰)らが先(xiā(🦊)n )生(shēng )の留任を(🐘)願い出(💉)る気持には(🔣)心から同(tóng )情(🔑)する(💲)。しかし、何しろこれ(🌸)は県の(🔤)方針できまったこと(⛹)なんだから、おたがいにあきらめるより仕方がないではないか。」
次郎の(🚐)耳(🖨)に(➰)もその音(📫)はきこえ(🐔)た。しかし(🏉)、彼はふりむかなかった。そして(📴)、もう(🚋)とう(🏳)に見(🐌)えなくなっている道(dào )江のあとを追(🎂)うように(🎇)、路を(🎞)いそ(🈺)いだ。
「朝倉先生(🎨)が待っておいでだ。」――(🚍)昨日(rì )父(📩)(fù(🐫) )にそ(🐫)う(🆎)言われたこ(🕺)とが、彼(✍)に(🚤)は一(yī )日気(qì )にかかっていた。しかし、(🎬)なお(〽)一(yī )層(céng )気に(🔤)かかっていたのは(🙇)、血書を書(🦖)いた自分(fèn )の(🛵)ことを先(🏪)生(😝)(shēng )が「か(🕟)わい(🚑)そう(✡)に」と言(yán )われたということ(📌)だ(🤘)った(📃)。最初(👺)こ(😟)の言(yán )葉を父の口(😤)をと(👣)お(🥐)して(🎖)き(🤫)いた時(shí )には、それが(🎾)あまり(🐴)にも(🚶)予(yǔ )期(🦊)し(😚)ない(⛵)言葉(😞)(yè(📖) )だったため(😁)に、た(⛱)だ(💾)面くらっただ(🎣)け(⬛)だった。しかし(🙂)、(🌃)彼にとって、(🙊)朝倉(🎒)先生の(🏬)言葉(yè )は、とり(✝)わけそれ(👲)が(🛎)彼(🎶)自身(shēn )のことに(🕞)関して発(fā(📞) )せられた場合、どん(💐)な(😎)片(piàn )言隻(zhī(⏯) )句せ(🆙)きくでも、軽い意味を(💆)もつ(✨)ものでは(🧜)なかった。彼は(📱)そのあと二階(🚌)にねころん(♍)で(🌠)、ひとりでいろいろ(🗨)と(🕥)考(kǎ(🍎)o )えてみた。言葉(🐮)がありふれた簡単(🍀)(dān )なもの(📮)だっただ(🔘)けに、(⤵)か(🏔)えって意(✒)味がつ(👥)かみにくか(🛠)っ(🕐)た。もしそれが(🎒)世間(🔅)普(🙄)(pǔ )通(📛)の(🥦)人の口(❔)を(🍩)もれた言(yán )葉(🖼)だっ(🔖)たら、血を流(liú )した自分に(❤)対(duì )する同(🐻)情の言(yá(🕶)n )葉とも(👙)解さ(🍿)れよ(🤭)うし、(😶)また県当局という大きな(🧑)相手を向こうに(🎛)まわしたこと(🌹)に対(🛹)するあわれ(📨)みの言葉(⛳)とも(👛)解(jiě(🔚) )されよう。しかし朝倉(cāng )先生がそ(🦑)んな(📍)甘いお座なりを言(yán )われようは(😓)ず(🍐)がない。先生の愛情はもっと深いの(👐)だ。先生の言葉の奥にはいつもきびしさ(🤥)がある。わ(😩)れわ(📟)れの心(xīn )をむち打(dǎ )って一(💑)(yī )歩(bù )前進せしめ(💚)な(🌺)いでは(🛎)おかないきびしさがある。先(xiān )生(🤟)は(🚦)あるいは(😩)自分を始(shǐ(🧕) )末に負(fù )えない飛びあがり者(zhě )だと思われたかもし(🎄)れない。「(🔫)かわいそうに、己を知(zhī )らない(🎒)のにもほどがある！」それ(⏰)が(🗨)先(xiān )生のお気持だっ(🎿)たのではあ(🏞)るまい(🚎)か(🦐)。
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