フェラ 動画《上原 亜衣 100 人》2行目ライン
上原 亜衣 100 人あらすじ
し(🛺)ばら(🌞)く(🚖)沈默がつづいたが、大(dà )沢(zé(😡) )はにこ(🅰)にこして、
次(cì )郎の神経は敏(mǐn )感に動いた。
次(🛥)(cì(🍍) )郎の頭には、一年お(😍)くれて中(zhōng )学校(❄)にはいった(🌂)自(⛎)分のこ(🉐)と(💶)が(📄)、自(zì(💞) )然に浮(fú(✉) )か(⏹)んで(🌌)来(💏)た。が、彼(🌕)の(📶)考え(🔕)は、(🎏)すぐま(✒)たも(🔣)とにもど(🎻)っていった。
次郎は、あっけにと(🔦)られた(🚾)ような顔(🎋)を(🕯)して、大沢を(🐥)見(jiàn )つめた(🤠)。
次(cì )郎はそっぽ(🏀)を(👜)向(xiàng )いて、返事を(🥫)しな(⛔)かった。大沢は、(🎨)恭(gōng )一と顔見合(hé )わせて、(🈴)微(🛄)笑(📺)しながら、(🖊)
「そん(🅾)なけちなことを考(🏠)え(💰)るのは、(🌑)よせ。僕らは(🍛)、四年(🗿)と(👆)か五年とかいうことにこだ(☕)わ(🍜)る必(👥)要はないんだ。それより(🍙)か、(👏)一(🙁)年から五年(nián )までの正しい生徒が、縦たてに(🎇)手を握り(💗)あうことが(😽)大切じ(📿)ゃ(🚁)ない(🐖)か。本(běn )田の弟も、その正しい生徒(tú )の一(yī )人だ。だ(🖖)から僕(🕕)らはそ(🌏)れ(🌀)をバックし(🈳)ようと言うん(🚟)だ。…(🍥)…(💉)四年生にだっ(😱)て、つま(📷)ら(🎺)ん奴(nú )はいくらも居る(🆑)。――僕(pú )らは――少(👒)く(🕔)とも僕(🚿)だけは―(🦑)―そんな奴とは手を握(wò )りたく(🔫)ない。そ(🕝)んな(🎱)奴と(🀄)手(shǒ(👠)u )を掘(🙀)って、五年生(♊)(shēng )に対抗したって、それが何に(🥡)なるんだ(🥏)。」
五年生の一人(👽)が叫んだ。それは三(🐡)つボタンらしかった。次郎は、しかし(🤵)、ふ(⛄)り向(♟)(xiàng )き(😤)も(😃)しな(💊)かっ(🕎)た(💧)。
乳(rǔ )母(📪)のお浜には、次(👄)郎は、それからも、たびたび手(📃)紙を出した。返事(💃)には、いつもきま(🆔)って(🦀)、一番(🆑)になれとか、偉い人になれ(🌌)とかい(🐷)うようなことが書(🛋)(shū(🌫) )いてあ(🌖)り(🏤)、また、(🤣)そ(🍆)れとなく、今度の(🌄)母と(🔒)の折合いが(😮)う(🏡)ま(🚒)く(🔡)行っ(🕊)ているか(🧕)どうかを、知りたいよ(🚻)うな(💕)文句(jù )がつらねて(🆙)あっ(♍)た。次郎(🗾)は、(🛋)しかし(🎛)、そのいずれにも、たいして心を動か(🤽)さなかった。彼(➰)は、そう(🍟)し(🆚)た手紙によって、お浜の自分(🌄)に対(🏕)する愛情(qíng )を(🔒)十(shí )分(🎎)に味わいながらも(❎)、(🚕)すでに一段(🎂)(duàn )と(🈺)高(🍘)い(🦀)ところに立って、その中の文句(jù )の意味を読もうとする気(qì )持になって(✍)いた。それはちょうど、多く(🐁)の大学生が故郷(xiā(🔸)ng )の母(mǔ(🆘) )から(😍)来る訓戒(jiè )の手(shǒ(🤷)u )紙(👜)を読む時の気持と(🦍)、同(📍)(tóng )じようなもの(💣)であった(🕔)らし(🤐)い(🤧)。
（自(🦔)分は、大沢に、(✖)心にもない偉(wěi )がりを言ったつもりは少しもなかっ(😌)た。しか(➿)し、自分(😴)(fèn )の言(🔕)ったことに、ほ(❣)んとうに自信があった(⏩)かというと、そうでもな(🐍)かったよ(🐬)うだ。）
「しかし(🌄)、そうな(🥟)る(😶)と、いよいよ四(🖤)年対五年の対(🏦)(duì )立(🈚)になるが、それでも(➡)い(🤭)いかね(🎹)。」
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