次郎は(🚂)大河の顔を(🚥)見(jiàn )ると、救われたような、こわ(❎)いような、(😸)変な気に(🥥)なりな(💳)が(🏁)ら、(🔞)つ(📵)とめて平静をよそおってた(🥘)ず(⤵)ねた。
「もうい(🍅)い(🏡)で(🤞)しょ(🎒)う。ずいぶんながいこと打ったんじゃありませ(⛑)んか。」
か(🙏)れは(📔)心(📙)の中で強く否(👃)定(😷)した。しかし、(🍏)否(fǒu )定(👄)した心そのものが(🌘)、や(📌)はり、ふ(😖)だ(🐲)んの秩序を失った心でしかなかっ(🕥)たのである(🛐)。
それ(♌)から、ちょっと柱(zhù )時(🍱)計をのぞき、
「私は(🧓)、率直(📺)(zhí(🏔) )そっちょくに言(yán )うと、君(jun1 )らが私(🐹)の期(qī )待(🚢)を裏切(qiē )らないだろうと(🍨)いうことについ(🎟)て、残念ながらまだ十(🍎)分の自信を持(chí )つことができない。とい(🐐)うのは(🐱)、今(jīn )朝(😣)の板木(♿)が、(🦀)あまりに(🐽)も(👢)な(👙)がく鳴りつづけた(😥)からだ。あれほど辛(xīn )抱づ(💔)よく、し(👗)か(👛)も、あれ(🍸)ほどおだやかに鳴(🍴)りつづけ(🌺)たとい(🎆)う(📺)こ(🍗)とは(😴)、一方(🦕)(fāng )では(✌)、あれを打っていた一人の塾(⛓)生の心の(🏤)深(😽)さを(🛐)物語るが、また、一方では(🌺)、そ(🛣)の一人を(🥀)のぞいた多数(shù )の塾生(shēng )の心(📉)の浅さを物語る(🍛)ことにも(🤐)なっ(🔼)たのだ。君らの大多数は(🔗)、(🧗)板木を打(🥪)っ(💪)た一(yī )人(💬)の(🧒)塾生が(🔒)あれほどの誠意を(🍻)示(shì )したにもかかわらず、容易にそれにこたえよ(🗿)う(⛪)とはしなかった。君らにとっては、(🦂)その誠(😅)意(yì )よりも、寝床ねどこ(🆙)の(🕋)中のぬくも(⛑)り(🦕)のほう(💡)が(💝)はるかにたいせつ(🏎)だった(⤵)のだ。あた(🥗)たかい寝(qǐn )床の中で(⏪)、うつ(🔪)らうつ(😩)らと(💐)、(🆒)できるだけ眠ねむり(💯)を引き(🏔)のばすことを、(👢)人間の誠(👖)意以上に、(🥇)たいせつにする心(🎪)、これは決(😳)して深(💔)(shēn )い心だとは(🈯)い(🥗)えまい。……もっとも(🦍)、君らの中(zhōng )に(🏹)は、内心それ(😓)をいくらか(🍑)恥じていたも(🚽)のも、おそらく(🐁)幾人いく(🦊)にん(🏽)かはあったであ(✏)ろう。気がとがめる(📛)と(🆖)いった程度(🍳)(dù(🙈) )なら、あるいは君(🐶)(jun1 )らのすべてがそ(🤰)うであった(🍲)の(🎇)かもしれ(🕜)ない。しかし、そ(🌮)れも結(🤰)局(jú )は何(🍷)の役(🎊)にもたたなかっ(🎓)たのだ。では、(🐔)なぜ役に(👼)たたなか(👑)ったのか。今(👴)、君ら(🎱)に真剣しんけんに(🔤)考えてもらいたい(📚)のはこの一点(diǎ(🥩)n )だ。――(🐆)」
消燈(dēng )まで、これとい(💊)っ(🕜)てとり(🕯)たてて(🥣)いう(👍)ほどの変(😅)(biàn )わっ(🤲)たこともなかった。しか(🛫)し、大河無門(mén )が、(🐏)かれ自身の希望(wà(😭)ng )に反して、あまりに(🎎)も早くその存在(zài )を認め(🛄)られ(🐦)、みんなの(📛)注目の的にな(👶)った(🚳)とい(🎈)うことは、この(🙈)塾にとって、よか(🌲)れあしかれ、決(jué )して小さなでき(♏)ごとで(📸)はなかったと(🆕)いえるであ(🐔)ろ(🔫)う。
と、次郎は笑(🐩)いながら、(⏮)
次(🔪)郎(🎨)は、(🎵)朝(cháo )倉先生らし(🤦)くない詭弁(biàn )きべんだと(📼)い(⛲)う気がして(🐥)さびしか(👑)った。か(🚰)れは語(🤲)気を強(qiáng )め(🎊)て言った。
間も(🆚)なく、侍僧に伴とも(🚂)なわ(👮)れて、一人(✖)のつつましやかな(🔂)小僧がはいって来(🤰)た。和(🐥)尚(💫)(shà(🔺)ng )は慈愛(🚔)じあいにみ(🕤)ちた(🌐)眼で、(💸)小(🎒)僧(🎃)を見ながら(⛰)たずねた。
「すると、起こし(👐)てまわる(😘)ほうが(🧟)早(🌁)いですかね。」
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