「ええ、はじめのうち(👟)は、いつもこん(📘)なふうで(🍪)す(🌶)よ。五分(fè(🧡)n )や七(🎬)分は(💻)たい(🛥)ていお(🏎)くれ(📧)ます。」
(🎈)次郎は近づ(🗜)いて(🚄)行って(🌕)声をか(💌)けた。
この一週間は、塾生たち(🌄)にとっては、ま(💘)ったく奇(✴)妙きみ(🍢)ょ(👟)うな感(💿)じの(🏐)する一(⚓)週(zhōu )間だった(📌)。朝倉(🤩)先生夫(🍃)妻(qī )も(🚄)、次郎も、生活(🖋)の(🤩)細部の運営については(🤓)、自分た(🦒)ちの(🌤)ほ(👮)うからは(🔺)、何ひ(🏋)とつ指(🥄)図さしずを(😥)せず(🚟)、(🚖)また、塾生(shēng )たちから何(👔)かたずねられて(💙)も、(🎶)「ご随(suí )意ずいいに」とか、「適当に考えてやってく(😅)れたまえ」とか、「みん(🌂)なでよ(🕥)く相談して(🖖)みるん(🤰)だな」とかいっ(🏝)たような(⛑)返事をするだけ(💚)だったの(😾)で、とか(🐽)くかれら(😿)はとま(🚾)どいし(🌃)た。中(🧔)に(😠)は(📖)、それをい(🙅)いこと(🔢)にして、(🖲)ずるくかまえるものもないではなかった。その(🐋)結果、(🅰)むだとへまとがつぎつ(🌂)ぎ(🥤)におこ(🕴)り、かれ(🍿)らの共同生活(huó )のすがた(💿)は、見た眼(🧀)めには(🎬)決(➡)していいものではなかった。時には、(📥)不規(🌭)律と(⬛)怠慢たいまんだけが塾堂を支配しているのではないか、と(🦌)疑われるよう(🌃)な場面もあり(😛)、も(⌛)し学ぶことよ(😌)り(🍔)も批(🌼)評すること(🤙)に(😛)より(🤠)多くの興味を(🍁)覚(jiào )えている(💁)参観者(👍)がたずねて来(📽)たとしたら、その(🌒)人は、批評の材料をさ(🥪)が(🕤)すの(💙)に、決して骨は折(shé(🙎) )れなかったであ(🧜)ろう。
「(💵)相変(biàn )わらずですね(🔃)。」
七 最初(❎)の日曜日(rì )
「板(🏥)木(mù )を(📳)打つのは(📵)、(⬇)もうこれでおしま(🏞)いにしまし(💫)ょ(😫)う。これ(👌)で起き(👩)なけれ(😪)ぼ、ほっとくほう(🐑)がいいんです。」
すると(⏸)、ちょう(🦎)どその時、事務室に人(rén )の足(zú )音が(🥜)して、仕切(qiē )り(🛌)の引(💱)き戸を軽くノ(🐴)ックする音がきこ(🚞)えた(🕜)。
だれの(🏗)顔(👷)にも、何かしら、ゆうべとは(😐)ち(🙋)がった感(gǎn )情が(🗨)流(liú )れ(😃)ており、互礼ごれい(🍞)をすま(🦉)して広間(jiān )を出(📚)て行く時のみ(💎)んな(⏩)の足(📛)音も、これま(🚱)でになく静粛せいしゅ(💶)くだった。
「田(🍃)(tián )川(🏞)君のほかにも、まだ(🔉)よく納得(dé )が(🐍)い(🤓)かないでいる人がた(⛹)くさんあるだろうと思うが、そう(🏤)した(🐉)根(gē(🐮)n )本問題につ(🧚)いては、(✅)これ(🛹)から何度でもむ(😱)しかえして話しあう機会があ(🚏)るだろ(📮)う。そ(😗)こで、それはいちおう(🥅)未解決のままにして、ともかくも具体的な問(📼)題(🌜)に(🌵)はいることにしょう。じゃ(👎)あ、時間もおそくな(🎉)ったし、私のほうから案を出すこ(🔣)とにす(📥)るよ。」(🚆)
(🍦)もう(😥)そのころには(🆑)、塾生たちは(📸)、(🍍)室(shì(💥) )内(🌠)(nè(📟)i )の掃除整頓をすべて終(zhōng )わっ(🦊)て、最後(🛂)に(🎒)、(📲)廊(lá(🍮)ng )下や、玄関(🎾)げ(🌎)んかん(⌚)や、そのほ(🌟)か(😤)の出入り口の掃除にかかっているところだった。むろんそうした掃除も、分担(dā(🛎)n )ぶ(🖐)んたんは一通りき(🔦)まっ(📚)てい(👰)たが、厳密(🍀)に(💁)は境界が(🤑)定(♈)め(🥨)られないために、塾生たち(🚿)は(😭)か(🚣)なり入りみ(👦)だれていた(🐣)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025