次郎は、(⭐)そんな対話(huà )の中にも(🐎)、(📪)友愛塾に課(kè(🧝) )された大きな問題があ(🖊)ると思(🛏)(sī )った。そして、かれ(🔒)らの(🌘)話が(🛺)どう(😊)発展(zhǎ(🔍)n )していく(🕜)かを興味をもって待っていた。かれら(🍐)は、しかし、笑った(🏙)あと、(🈶)急に(🕢)口(kǒu )をつぐんでし(✳)まっ(🐦)た。次(⏸)郎(🕛)(láng )が大(🕴)便(🤽)所(suǒ )の中にいる(🎐)ことをだれかが(🥂)思い出(chū(🆓) )して、みん(🍎)なのお(💁)しゃべりを制(zhì )止する合い(📟)図をしたもの(🐺)らしい(🐑)。
次郎(🐉)は、朝倉先生ら(🐣)しく(🈸)ない詭(🏓)(guǐ )弁きべんだという気が(⭐)してさび(🏦)しかった。か(💗)れは語(🖨)(yǔ )気を(🧙)強めて言った(🥚)。
「すいぶん、ちゃ(🚭)っかりし(🥂)て(📺)いるなあ。」(✊)
「心苦しければ、君自(zì )身で(🏠)何とか始末し(🆗)た(🥎)らいいだろう(🌷)。原因はもと(💒)もと君にあ(😶)るんだから。……私は、板(🧐)木の音(yīn )その(🌰)もの(👴)を問(wèn )題にした(🕘)だけな(👁)んだ(🧢)。」
「起きだ(⚪)した(🐐)ようです。もう(🤳)だいじ(👬)ょ(🏐)う(🧗)ぶですよ。」
飯島の足音(🕒)がき(💩)こえなくなると、小便(🌍)(bià(📴)n )所の掃除をしていた四(sì )人(⏫)が、(🏳)かわるがわる(🕙)言った。
そし(🌔)て、そのまま、すこしも調子(zǐ )をかえ(👭)ないで、また槌(chuí )を(😆)ふるい(🎂)つづけた(🏡)。
次郎(🐐)がは(➡)たき(🕕)をか(🚚)けお(🍕)わ(🌈)り、(➕)箒(💵)ほうき(🐥)をに(🚄)ぎるころ(⛪)になっても、ほかの部屋は、まだ(🏙)どこも(😇)ひっそりと(🐝)静(🔸)まりかえ(💅)ってい(🕣)て(🌙)、板(bǎn )木の音だ(🥗)けが、い(🌌)つまでも(🍖)鳴りつづけていた。
「(🤲)もうここはだいた(🐬)いす(🍚)んだようです(🔽)よ(💫)。」
と、次郎(lá(💐)ng )は笑(🤼)いなが(📒)ら、
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