「そ(♈)ろそろいい時(🍹)(shí )分だよ」
だ(🙏)がか(🥃)れは少(shǎ(🔤)o )しもひるまなかった(🤘)、かれの鉄(zhí )砲のごとき速球は(🐩)また(🐋)たく(💯)間(jiān )にふたりを三振せしめた、つ(♍)ぎは柳光一である。光一はボックスに(🐡)立(lì )ってきっと投手を見(jiàn )や(🖕)った、(👰)か(🦁)れは速球(qiú )に対(💻)し(🤥)て確信が(👿)あ(➕)る。千三(🏡)は小(⛵)学校(xiào )に(👷)ありしとき光(🕡)一(yī )のくせを(🖲)よく知ってい(🚸)る、かれは光一がかならず自(zì )分(🔘)の方へ打つだろう(💨)と思った。
嘲(cháo )笑ちょう(🙄)し(💡)ょう(🎻)罵声ばせ(🏍)いを聞く(🌛)たび(📬)に千(⌛)三(⏭)は(🦀)頭に血が逆上ぎゃく(♎)じょうし(🎧)て(🕢)目(mù )がくらみそ(🚿)うに(🦏)なっ(👲)て(🦇)きた(🦇)。か(✳)れが血眼ちまなこ(♒)になればなるほど(🔔)、安(☔)場(🚀)(chǎ(🐩)ng )の(🚝)ノッ(⛹)ク(😰)が(🔀)猛(měng )烈(📹)になる。やっと(🏃)球(qiú )をつかんだ(😏)かと思(sī )うと一(yī )塁へ三尺(🌵)も高い球(🦍)をほう(🐯)りつける。見物人(ré(🧘)n )はます(🕶)ますわ(🧢)らう(🧣)。
千三はボックスに立つ前にバッ(🍿)ト(🖐)を一ふりふった、それは先(🏵)生の手製(zhì )のこぶこ(🦔)ぶだ(😭)らけのバッ(〽)トであ(♏)る。かれ(🌱)は血(🚢)眼ちまなこになって(🛹)光(guāng )一(⛷)をにらんだ。いままでかれは光(guā(🛬)ng )一を見ると(😭)き一種(😰)の弱(ruò )気を感じ(📣)たのであった、(🧤)か(🌃)れ(🥏)はわが伯父(🍭)が入獄(🎲)中に受(🕷)(shòu )けた柳(liǔ )家(🙀)の(🆒)高恩を思い、わが貧(pín )をあわ(⏹)れん(🧒)で(🆘)学資を(🏞)だしてやろうとし(🆔)た光一の友情を(🥐)思うと(👻)、か(😌)れの球を打つ気合いが抜(bá )けてどうするこ(㊗)ともで(🛠)きな(🔨)いの(🌎)であった。
「しかし、諸(🔘)君の中(zhōng )に活(🏖)動を見ない(👐)人(rén )があ(🚟)る(😘)かね、どうだ」
「(🤷)バンザアイ(🧕)、浦(pǔ )中万歳」
「(🐿)覚平さ(🚝)ん」
こう思って(💃)光一の顔を見や(🌑)ると光一は微笑している、その男らしい(🧚)口元、上品(pǐn )な目の中には(🐗)こういってるかのご(🍞)とく見える。
(🈴)の(🔱)声が鳴(🤞)(mí(🙁)ng )り(⚡)わたっ(🎵)た。ちょ(🚂)うどそのとき黙(mò )々(📢)塾もくもくじゅくの(😪)一隊が入場(chǎng )した。
(🈚)一同(🆘)(tóng )はわ(🀄)らっ(🔬)た、し(🐾)かし(😔)先生はにこりと(🌝)もしなかっ(🐡)た(🤢)。一同はさるまたの(🌑)ひも(🔟)を(🧞)さげ(🎣)てへそをだし(🏕)た。先生(shēng )は第一番の(🖼)五大(dà )洲(⛰)だいしゅう(投手)のへそのと(🐋)ころを押(🍾)してみた。
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