(🔖)次郎(⛸)は吹(😅)ふきだし(♐)たい(🕊)気持ちだった(🤘)。同時(🚺)に、(👓)心(xīn )の中(zhō(👊)ng )で思(🎋)っ(🌛)た。
次(🧀)(cì )郎は、朝倉先(🦎)生(shēng )が、開(😄)塾最初の朝の訓(😵)話(huà )く(🧛)んわ(🐋)で、これほ(🛹)ど激は(🐸)げしい言葉をつかって、真正面から塾生たちに非難をあびせか(🍑)けたのを、(🚮)これ(👊)までに(🌪)きいた覚えがなかった。かれ(🏰)は、まだあと(⏭)に(🎂)残されている自(🏿)(zì )分(fè(♋)n )への非(fēi )難が、どんな言葉(🏐)で表現(🥈)さ(🏠)れるかを、身(shē(🕐)n )が(😜)ちぢまる思いで待(dài )っ(❗)ていた。
と(🍽)、小(👞)僧(sē(🍣)ng )はあく(🏤)ま(👔)で(🎡)も(👫)つつ(🆔)ま(😖)しくこたえた。
(🚖)その(🎒)あと、就(😃)寝前(🛢)(qián )の(🎉)行(háng )事として、最初の(💝)静坐せいざ(🔣)が(🔄)はじまった。塾(shú )生たちは、各室ごとに、(😓)きちんと縦たて(🤷)にならび、(👋)朝倉先生の(🎺)指導にした(🍘)が(🍞)って(🖤)その姿(zī )勢をとった。
「ええ、それはぼくにもわかります(🤳)。しか(📏)し(🔄)、そのために、(🚸)大河君がぬれ衣ぎぬを(🐏)きな(🌁)ければならないという(🚸)道(🎁)(dào )理はないでしょう(👡)。ぼく(🗺)とし(❤)ては、それがたまらない(😷)ほど心(🕸)苦(🏙)しいんで(🔬)す。」
大(🦗)河は第五室の(🍵)列の一番(fā(🤭)n )うしろにすわ(🍰)って(🌧)いた。しか(🍇)し、ただ静かに瞑(♎)目(mù(🌰) )めいも(⏰)くし(🎹)ているだけ(😭)で、その顔からは、かれの気持ちがどう動(🔟)いているかは、す(🚣)こし(🦎)もうかが(🌮)えな(🔠)かった。
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