五 (👭)かしど(🤨)りのあいさつ
四(🔜)(sì(🆚) ) 地大根
一〇(💤) か(🖇)わず(🌾)の見(🏑)学
人の(🦀)世(🛥)(shì(⛅) )はふしぎなものです(🕧)ね。その時(shí )わ(🦁)たしが木村先(🚟)(xiān )生をおたず(🥕)ねしな(😽)かったら、小諸義(yì )塾こもろぎじゅく(🔣)の(🥑)あ(🥗)ること(🕰)も知ら(🚼)な(🌰)か(✂)ったで(👁)しょうし(❔)、先生の教育(🍦)事業を助(🍖)ける(🕑)ようにとのご相(✡)談も受(🎫)けなかったでしょう。わ(😕)たしはよく考え(📺)た上でとお答えして、(🐄)いっ(👱)たん東京(🚏)へ帰り(🤑)ました。ただ先生のような人が小(🐒)諸あ(🎳)たりに(♋)退いて、学校を建て(🌳)、地方の青(qī(🐦)ng )年(👜)を相手に田(💤)園(yuá(😩)n )生活という(📩)も(🛴)のを楽(lè )しんでおられるのをゆかし(🐯)く思(㊙)(sī )ったこ(🐪)とでした。
(🏋)そ(👁)の時(shí )、老人(rén )は日ごろ(🍋)書きためた(🐼)自(🥞)作(zuò )の和(hé(🏭) )歌や発(fā )句(☔)ほっくを持ってき(😇)てわたしに(🤶)見(💗)せてくれま(📥)した(🆘)。じょ(🕓)うずと(🛣)は言えない(😀)までも(🏂)、正直に(🎚)思いをのべたものでした。おそ(🔲)らく、百姓を(😞)相(xiàng )手(shǒ(🌵)u )として(😇)の(🎢)長い(🌴)鳥居(jū )川(chuā(🥐)n )村のい(🤱)なか暮らし(🍠)が、そんな和歌(🌗)ともなり、(🆗)発句ともなったのでし(👶)ょう。わたしはまた(🚿)この来助(zhù )老(lǎo )人(🐧)が筆(🍌)持(🚽)(chí )つ腕に(🐮)重い石を(🏂)しばりつけ(💣)る(🎛)ほどにして書(🍈)道(dào )のほ(🤠)うにも工夫を積(🌻)んだ人と聞いてい(📿)ました(🎳)か(🔊)ら、何(hé )か記(jì )念に書(shū )いてほし(🌐)いと頼み(🍀)ました。老人(ré(🤵)n )が言うには、自(🌨)分(fèn )は無学(🔙)な(💡)ものであるから、(😓)書いてあげ(🗣)るような文句も胸に浮(🍐)かばな(🛥)いが、ことばさえ選(🚮)んでくれるなら(👮)、よろこんで引き受けるとのことでした。そこ(♑)でわたしは日ごろ暗誦あんし(🎖)ょうす(🔉)るく(🎤)らいに(🍪)好きな古いシナ(🃏)人の詩の(🔁)ことばを選んでお(🔣)くりましたが、やがて(💁)それが(😸)でき(🙊)た(📖)といって届(📂)けてく(🛸)れ(🍸)たのを見(🧐)ると、じつにみごとな筆で、これにもわた(🆔)しは(👻)おどろ(🍠)かされまし(🚆)た(🚖)。
と声(🚬)をかけて、毎(🦅)日(🍾)行(🍢)(háng )徳(😠)方面か(✳)ら(👾)おさかなをかつ(🌎)いで(🈴)くる男が荷(hé )をおろす(😮)のも、その勝手口(kǒu )でした。
(🔊)わたしもこれま(🏍)でいろ(😻)いろな人に会いま(🛐)したが、こ(🤞)の(♒)古(gǔ )着屋さ(💍)んほ(📓)ど(💣)いろい(🐔)ろな(😢)こと(🤢)を(👀)やった人を見たことも(🥋)ありま(👨)せん。絵の具屋の手代(🚙)、紅べに製造業、紙(zhǐ(🏁) )す(〽)きなど(🎆)から、朝鮮(🈶)貿易と出かけ、帰(😺)っ(🎦)て来(🛩)て(🎀)大(dà )阪で紀州炭ずみを売り、(🔢)東京(🕒)へ引っ(➗)越(👌)して(📁)来(lái )てまずガラス屋(wū )に雇わ(🏾)れ、その次がくつ(🎀)屋となってこうも(🙀)り屋を兼ねたと言(⏫)います。
それから、来助(📌)老(lǎo )人は自作(🚲)の刀を取(🚍)り出(🏧)(chū )してきま(📎)して、
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