フェラ 動画《nao フェラ》2行目ライン
nao フェラあらすじ
「(📓)べ(👷)つにこれと申(shēn )す(💙)心得(🏵)(dé )もございま(📌)せん(🌓)。ただ(⏩)定め(💼)に従(🥜)いまして(🔵)つきましただけで……」
「ぼく(✅)は、ながいこ(🎖)と友愛(🍼)塾の(🗣)仕(shì )事(🎠)を手(shǒu )伝(yún )わせていた(💱)だい(💷)ていながら(🚠)、そ(📝)の(🚘)精(jīng )神(👢)がまだちっとも身に(🍯)ついてい(🍡)なかったために、(🦖)け(🔅)さのよ(🈶)うなあやまち(🐪)を犯してしまいまし(🍮)た。ほんとう(🔑)に恥(chǐ(🕝) )はずかしいことだと思(sī )って(👧)いま(🐦)す。しか(🔔)し(♓)、その(🥨)あやま(🆑)ちによ(🔫)って、開塾そうそう、大河(🕞)君の(🍺)よ(🎁)うな(🔙)、友愛(à(🍂)i )塾精神に徹底した、実(shí )践(jiàn )家(🍳)(jiā(😃) )じっせ(💇)んか(👭)の(🌭)魂た(⛹)まし(💉)いに(🛳)ふれる(🗄)こ(🤓)とができたこ(😯)とを(👳)思(🚥)(sī )い(😩)ますと、一方(👘)では(💪)、かえ(🎀)ってあ(🏹)りがたいよう(🗞)な気持(chí )ちもしています。」
開塾か(😖)いじゅく中は、次(cì )郎は、朝倉先生(🆘)夫(🐾)妻だ(♋)けを(💲)空林(lí(🗃)n )庵くうりんあんに残(cán )して、(🔤)本館の事務室につづ(💆)く畳敷(🛶)たたみじきの小さ(🚈)な部屋に、ひとり(📒)で(😣)寝起きするこ(👰)とにしているのである。
では、(🚈)なぜ(🍤)それなら(💳)それとはっきり書(💆)かない(🚷)のだ(👁)ろう。道江(📃)の名(míng )を書(🏖)くのが(🤫)きまりわる(🐌)くて、暗々(🛴)裡あんあん(🕓)りにそれをほのめ(😮)かした(💕)つもりなの(🛹)だろうか。あ(🧕)るいは、予告なしに道(🌬)江をつ(😙)れて来て、自分をお(💴)どろかすつも(⛓)りなのだろう(🍺)か。いずれ(🍶)にしても、自分にとっ(🦋)ては、あまり愉快(kuài )ゆかいなこ(🔪)とでは(🚩)ない。何といういい気(🙋)な、甘(🏚)あまっちょろ(🖊)い(🚃)兄だろ(🎀)う、と軽(🧦)蔑け(🤧)いべつし(🙋)てやりた(🗜)い気(👰)にさえなる。
「田(🌗)川はどうだい。」
「ど(💩)の(🥘)方(🤨)面(miàn )の(🗺)希望(💟)者が多かったんです(🤜)。」
「第五室です(🔳)。僕(📏)ぼ(😮)くた(👡)ちで、最(zuì(🕦) )初にここを受け持つこと(🍫)にし(🛤)たんです。」
二人は声(shēng )をたてて笑った。次郎(lá(😻)ng )は、しか(🙊)し、(♉)すぐ(😃)真(zhēn )顔(yá )ま(🤰)がおになり、
「私は、大(🎌)河をそんなふうに思(🛒)(sī(🌧) )うのは、む(🍸)し(🍅)ろ大(🥐)河(hé )に対する侮辱だという気もするんだがね。」(🍷)
かれは、(🗒)掃(sǎo )除(🍧)そうじをしな(🥫)がら、根(gēn )気よく鳴りつづけてい(🤯)る板木(✈)の音に、(🦃)ふと(🚻)好奇(🌾)心(xīn )こうきし(🎫)んをそそられた。それは、鳴り(🚲)はじめた時刻がきわめて正(zhèng )確だったか(🍔)ら(🐲)ばかりで(♎)なく(😬)、その音の調(🎻)子(👺)に(🚚)何かしら落ち(🥜)つきがあり、(🎃)しかも、いつま(⛷)でたって(🤮)も(🌥)それが乱れ(🤚)なかったか(👋)らであった。
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