と窓の方(🎙)を(🧢)見(jiàn )る生徒(🌫)も(🌈)ある。庭(tíng )に(🚣)出た青年(😸)(nián )は桜(😙)の枝の(🖊)蔭(yīn )を(😛)尋ね(🥌)廻って(🎌)いたが、(🐙)間もなく戻(tì )って来て、捕えたも(🔴)のを学士に勧めた。
「私も小(xiǎ(😚)o )諸(🕎)へ来(🍚)ま(♐)してから、いくらかお(🦍)酒が飲めるよう(🚩)に成(🐶)(chéng )りまし(🖊)た(😆)」
と亭(tí(🐿)ng )主に言われて(🌇)、学(🕎)士は四辺(🙂)あ(🤸)たりを見(🎱)廻わした。表(💲)口(🌾)(kǒu )へ来て馬を繋つなぐ近在の(🥅)百姓もあった。知らない旅(lǚ )客、(🗡)荷(hé )を負しょ(👨)った(🀄)商(🍈)人あきんど、草鞋掛(💩)わらじがけに紋附羽織を着た男(nán )などが此方こちらを覗(🅰)のぞき込んでは日の(💬)あたった往来を通り過(👵)ぎた。
と言った。そういう大尉は着(❄)物から羽(🔑)織ま(📃)で惜げもなく筒(🚙)袖にし(✒)て、塾(shú(🥞) )のために働こう(💚)という意(🏗)(yì )気込(🥙)を(🏫)示(💬)し(🏢)てい(🍙)た。
こ(🏰)う(🚋)なると教員(👱)室も(🚲)大分賑にぎ(🌝)やか(🦃)に成(chéng )った。桜(yīng )井先生(🛐)(shēng )はまだ壮年(nián )の輝きを(🚻)失わない眼付で、(🌛)大きな火(huǒ )鉢を前(qián )に控えて(🚔)、盛(shè(🈷)ng )んに話(huà(🔱) )す(😙)。正(🆓)木(✴)大尉は正(zhèng )木大(🛎)尉で強(qiáng )い香(xiā(♒)ng )のする刻煙(yān )草(cǎo )き(🏴)ざみたばこを巻きながら、よく「軍隊に居(jū(🧤) )た時分」を(🌨)持ち出(❔)す。時(shí )には、音吉が鈴(💻)を振(zhèn )鳴(míng )しても、(🔊)まだ皆な火鉢の(🏙)側に話し込むという風(🔩)(fēng )で(🏑)あった。
先(xiān )生が庭(🏳)を廻って来(lá(🧓)i )た。町(🏂)の方に(🗨)見つ(💞)けた借家へ案(à(🏸)n )内(🚳)しよう、(💋)という先(🚑)生(💒)(shē(🏐)ng )に随いて、高(gāo )瀬はや(🚱)がてこの屋敷(fū(🐏) )を出(🛎)た。
「ま(👌)あ、こ(🐯)んなものでしょう」
南の(❓)障子(zǐ )へ行(🗄)って見た(🌿)。濡縁ぬれえん(👛)の外は(😢)落葉松(sō(🔁)ng )から(🖌)ま(🔕)つの(🍠)垣だ。風(🕵)(fēng )雪の為に、垣(👡)も大分破損(🈁)い(💌)た(💧)ん(🌖)だ。毎(🕋)年(😝)聞える寂しい蛙の声が(🌏)復(🥠)た水車小屋の方(fā(⬆)ng )からその障(🔢)(zhàng )子のところへ伝(yú(😭)n )わって来た。
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