「オバケ来(⛴)るから、サ吾家にお(🏯)出(🐂)」(🐧)と井(🔨)戸の方から水を汲く(🙌)ん(🎇)で来(lái )た下(📃)女も言(🍄)(yá(🚟)n )葉(🍕)(yè )を(🚓)掛けて通っ(🍆)た。
問(🏀)を掛けた生徒は、つと(📕)教室を離れて、窓(🔇)(chuāng )の(🌈)外の桃の樹の側に(📡)姿を顕あらわした。
やがて(🐑)高瀬はこ(🛣)の家に(🖐)学士を独(🈸)り残(📗)して置いて、相生町の通りへ出た(🌻)。彼が(🥋)自(zì )分の家(🤞)まで歩い(🎍)て(🕛)行く(🐩)間には、幾人(rén )い(🌗)くたりとなく田(🗝)舎(shè )風な(🤲)挨拶(🗽)をする人に行き逢った(🔆)。長(zhǎng )い鬚(xū )ひ(👄)げを生はやした人(📼)(rén )はそこ(🔞)にもここにも居(🙃)た。
岡(gāng )の上へ出る(🧖)と、なまぬるい微かすかな風が(🍜)黄色くなりか(🖨)けた麦畠を渡(dù )っ(🈁)て(📢)来(lái )る。麦の(🚎)穂と穂の擦すれ(❗)る音が聞(wé(🀄)n )える(🐛)。強(⤵)い(🥒)、掩おおい(🗒)冠さっ(🏗)て来(🛳)るような叢く(🚪)さむらの香気においは(🏔)二人を(🎉)沈黙(mò(☝) )さ(😹)せた。二語ふたこ(📙)と、(🍘)三語(🚢)(yǔ )み(🎂)こと物を(🏇)言って見て、復た二(èr )人(🎓)とも黙っ(🗼)て歩いた(🎫)。
(😓)とその人(🕥)(rén )は元気な調(dià(🌽)o )子で言(✖)って、更に語こと(🐶)ばを継(jì )いで、
岡の(🌒)上へ出る(🗃)と、(🏆)なまぬるい微かすかな(🖥)風が黄色くなりかけ(🙈)た麦(mà(🏐)i )畠を渡(dù(🕵) )って来る。麦の穂と穂の擦す(🙉)れる音が聞える。強い、掩(🐜)おおい冠さっ(🚍)て来るよ(🎗)うな叢(〰)くさむらの香気におい(😋)は(🎙)二(😑)人を沈黙させた。二語(yǔ(🚲) )ふたこと、三語みこと物を(🧢)言って見(jiàn )て(💣)、復た(⛴)二(👑)人とも(📁)黙って(♓)歩いた。
「誰だ」(🕥)
「私も一つ、(🖍)先(📚)生のお弟子入(🕖)をしましょうかネ」と(🤞)高瀬が言った。
「この節は弓も御(🛂)廃おはいしでサ(🔁)」(⛷)
(⏯)仏蘭西語(yǔ )の(📥)話(🔰)(huà )をす(✉)る(🐖)時ほ(🌧)ど、(📧)学士の眼(🚄)は華やか(♍)に(🥨)輝(🚾)く(🐒)ことはなかった。
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