間もなく三人は先生(shēng )一人(rén )をこの隠(📜)れ(💀)家に残して置(🚍)いて、町の(🦊)方(fāng )へ帰って行った。[#「。」は底本(🗄)(běn )で(💚)は「、(💼)」(🚉)](🔴)学(🗿)士がユック(🚝)リユック(👩)リ歩くので他の二人(🚱)は時々足を停めて待(😊)(dài )合(🥙)わせ(🐴)ては復た(🔂)サッサと歩(🚄)いた。
ある日、高(👥)瀬(🖍)は受(⬆)持の(🛃)授業を(🔗)終(zhōng )って、学士の教室の側を通(tōng )った。学士も(🎲)日課(kè )を済(jǐ )ま(🕔)したところで(🔏)あったが(⭕)、まだ(🥕)机の前に(😐)立って何か生徒に(🥟)説明してい(🍇)た。机の上には大理石(shí )の(🕧)屑(🐬)く(🈵)ず、塩酸の(🕰)壜びん、コップなどが置(👐)いて(🌩)あった。蝋(🛫)燭ろうそく(➡)の(💇)火も燃(🧦)えていた。学士(🗿)(shì )は手にした(🎇)コップを(➕)すこし傾かしげて(🧒)見せた。炭素がそ(🖋)の玻璃(🐺)板(bǎn )ガラスいたの(⤵)間から流(🚣)れると、蝋燭の火(huǒ )は水を注ぎ(🚩)掛けられ(🦗)た(🦃)ように消えた。
塾の小使(🚴)も高瀬(🏃)に(🔌)は(📘)先生(🍋)(shēng )だった。音吉は見(jià(🚓)n )廻りに来て(🔼)、鍬の持ち(🏅)方から教えた。
岩(yá(📮)n )と岩(yán )の間を流れ(🕘)落(😉)ち(🐙)る谷(🎧)川は到(🐸)るところにあった。何度歩(bù )いても飽きな(💠)い(🍫)道(dào )を(🤭)通(😷)(tōng )って、赤坂(〰)裏(🏖)へ出る(🐩)と、青(😜)麦の(🙅)畠(🌸)が(🛵)彼(bǐ )の眼(🎢)に(🦖)展(🥫)ひらけた。五度いつたび熟(😋)した麦の穂は復(✒)た白く光(guāng )った。土(⛽)塀どべい、白壁(🏄)の並び続(🚄)い(📕)た荒(🍵)町(⛽)の(🔶)裏を畠(tián )づた(🥓)いに(📘)歩いて、やが(🆚)て小諸の町はずれ(🍚)にあ(🏽)たる与(yǔ )良(📴)町(🖖)の裏側へ出た。非(fē(🛸)i )常に大きな石が(🍒)畠の間に埋まっていた。その辺で、彼(🚇)は野良仕(🌚)事をしている町の青年の(🚛)一(📐)(yī )人に逢った。
「(🎴)そう言えば(🧓)、奥(ào )さ(😂)んはお幾つです。女の方(fāng )の年(nián )齢(líng )としとい(🔷)う(🚸)も(🤷)のは(🗳)、よく分らない(🦃)ものですネ」(😃)
「成程(chéng )、よく見(jià(🌱)n )えま(🌴)す(😂)」
「人の家(🔷)へ石な(🥧)ど放り込み(🥨)やがっ(🚓)て――誰だ―(⭐)―悪戯(hū(🗂) )いたず(🐾)らも好い加減(🌆)にしろ――真(zhēn )実ほ(🍛)んとうに―(🕹)―」
三(🛀)人(🛐)が連立(lì )って(🌵)湯場を(🌍)出、桜(😎)(yīng )井先生(⛓)の別(😋)荘(🤷)の方(fāng )へ上って行(háng )った時(shí )は、先(xiā(🔛)n )生(shē(🍅)ng )は皆なを待(dà(🍸)i )受(🦋)顔に(💖)窓に近い庭石(📱)に水をそそいで(⏮)い(📮)た。先生は石垣の(🧠)上に試み(💏)たアカシ(🥋)ヤの挿木(🍊)(mù(🛃) )さしきを高瀬に(🐤)指して見(jiàn )せた。門の内には先生(🤑)の好きな花も植えられた。
学士は頬(🐖)(jiá )と言わず額と(🌦)言わず顔中手(🎐)拭(💫)で拭き(👴)廻した。
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