次(cì )郎は(🏨)、あっけにと(🍺)られた(🐩)ような顔を(🤝)して、大沢(zé )を見(jiàn )つめた。
第(😱)一、入(⛓)学(💳)の当(🎚)初から、五(wǔ(🏦) )年生の間に「生(🈷)意気(qì )な新入生」として有名(mí(🎸)ng )になっていた彼は、彼ら(💧)に鉄拳(🚐)制(🧢)裁(🈴)の(🍽)口実を与えまいとして、(🖤)校内では無(🦉)論の(🏍)こと(🤕)、ち(⏯)ょっと(😨)散歩に出るのにも、始(🍂)終(📼)頭(🚪)をつ(🐶)かい、(😮)気(qì )を(🐭)張っ(🚍)て(⛹)いなけれ(🐝)ばな(🔷)ら(😬)なかった。「狐」や「三(🤒)つボタン」のような(⛲)上(🥀)級生(shēng )に対して、卑屈(qū )ひ(💃)くつにもならず、言(yán )い(🦈)が(🏬)かり(🦊)もつ(🔜)けられないよう(🛣)にする(💎)には、次(cì )郎の苦心も、実際(jì )並(⏬)(bìng )たいて(🍊)いで(🌆)はなかったのである(🌭)。彼はちょ(🏏)っと門口(🕚)を出るのにも、必ず制服制(zhì )帽(mào )をつけ(🤘)ていた。街角で(📋)は、一応(yīng )四方を見渡(✉)して(🏄)、五年生の姿が見えると、相手がどこを見てい(😶)ようと、そ(🏈)れに対(duì )し(📑)てきちんと(🆓)敬礼をした。む(🐄)ろん、校則は、どんな些細なことでもよく守(shǒu )った(💓)。その点(🎂)では(🤘)、人(rén )一倍細心な恭一ですら、(🙅)彼の几(jǐ(🐃) )帳面きちょうめんさをおりおり(🤠)冷(lěng )やか(🍂)した(💽)く(🎩)ら(⏬)い(🐕)であった。その代り、彼(👨)は、今後五年生に(🗃)無法な暴(bào )行(háng )を加えられ(🔷)たら、(🥜)退(🌷)学処(chǔ )分の(🦓)危(🥀)険を(🔒)冒して(🥁)も、思いきって反抗(🕚)を試みようと(💑)、固く心(🥤)に(💡)誓(shì(🎆) )ってい(💧)た。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイフを筆(bǐ )入に入れない(🏂)で(⏮)、いつ(🏐)も衣嚢(náng )か(🍈)くしに入れていたのも、実(shí )はそのためだ(😃)っ(🚉)たのである。
((🏜)今に(🎌)、僕(🕐)だって(💙)、……)
「(🌉)うむ、小さ(🤙)い時(🚼)から(♋)乱暴だったよ。しかし、(🎡)この(🔰)頃はそうでもなかっ(➡)た(🥠)ん(🚑)だが(🍨)……(🔨)」
「あたりまえじゃ(👾)ない(🎑)か。」
(自(zì(🏑) )分(👷)は、大沢(zé )に、心にも(🍜)な(🙇)い偉がり(🐇)を言(yán )ったつも(🐢)り(🥈)は少しも(🎠)なかった。しかし、自(zì )分の言ったこと(🎡)に、ほん(👜)と(💥)うに自信があった(😅)かというと、そ(📆)うで(😏)もなかっ(🤭)たようだ。)(🐉)
「(♟)だから(👛)、ぺこぺ(⛰)こしない(🐻)でもすむようにして(🌱)やろ(🙃)う(😆)か(😁)って、言(yán )ってる(🖊)んだ。」
次郎は、そう言われて、まだ何(hé )か言い足りない(🏤)様な気が(🔛)した(💐)。そし(🚢)て(🏖)ちょ(🏵)っと考えてから、
すぐ賛(😣)成者(zhě )があった。
「物(🎌)はわかる方(fāng )だと(🆙)思うがね(🐇)。」(🏔)
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