会議はおわった(😊)、光(🐤)一(yī )はみな(🧥)とわかれてひ(🧐)とり(📘)町(dī(🕘)ng )を歩いた。悲(🔴)しい情緒(🌡)じょう(🤼)ちょが胸に(💧)あふれた。かれは他人の欠点(😯)をいう(🛺)こ(⬅)とはなにより嫌いであ(😲)った、ましてその人(🤱)(rén )に向(🙂)(xiàng )かってその人(ré(🙋)n )を侮辱するのは(🔑)忍び得ざることである。
(💛) 十
光一とても絶(🌙)対に活動(🌅)(dò(🏷)ng )写真を見(jiàn )ない(🍀)で(🥍)は(📇)なかっ(🚆)た、(🧟)か(🔶)れは新聞(🏠)や雑(zá )誌や世間の(🙄)うわさ(💊)に高(🍆)いも(🌱)のを五(wǔ(🍭) )つ六つ(🕷)は(🐯)見にいった、だ(🚌)がか(📌)れはいつも(🍤)たえきれないよ(🏭)うな醜悪しゅうあくを感(gǎn )じて帰(😆)るのであった。
(🗺)久(💑)(jiǔ )保(🤜)井(jǐng )校長の(🍽)つぎにきた熊(xióng )田校長というのはおそろし(💌)く厳(yán )格な人であった(📖)、久保井先生(shēng )は温(wēn )厚(💴)で謙遜(🍖)(xùn )で中和(🐤)(hé )の人であっ(👯)た(🔔)が、熊(xióng )田先生は(🛡)直情径(🥪)行(🗃)ち(🦊)ょくじょうけ(🐟)い(🚖)こう火のごとき(💭)熱(rè )血(😮)と(💓)、雷(🎻)霆らいていのご(🌧)とき果(🈷)(guǒ )断をもっている(🎵)。も(😦)し久保(🍥)井(jǐng )校(🙀)長(🔓)が春(🖋)(chū(🚎)n )な(🚬)ら熊(🍩)(xióng )田校(💎)長は冬である、前者は春風駘蕩たいとう、後(hòu )者は寒風(⬇)(fēng )凛烈(🈂)りんれつ! どん(🈯)なに(🎒)寒(💘)い(⛲)日でも熊田校(🛶)長は外套がいと(🔵)うを着(zhe )ない、校長室に火鉢(🤗)もおかな(🕢)い、かつ(😷)て大(🏫)吹雪おおふぶきの日、生(🐎)徒はことごとくふる(🔓)えて(😉)いた日、校長(😑)は校庭に(✒)でて雪だるまを転(zhuǎn )がしまわった、その髪とな(📴)く目と(🤖)なく口(🗺)となく、雪だら(😕)けになったが少しも(🐣)ひるまなかった。
そのころ学校内で奇怪(guà(🔼)i )な風(😵)説(🐫)が伝(yún )わった(🙁)、(❇)生徒の中(zhōng )で(⏮)女学(⏫)生と交(jiāo )際し、ピア(🏹)ノやバイオリンの合(hé )奏(🤦)をし(🍯)たり(🚟)、手紙(⬛)を交換(huà(🥩)n )し(😿)たり、飲食(💓)店に出入りした(🧤)りするものがある、(🚓)い(💘)ま(💿)のう(🙀)ち(👲)に探(tà(🐢)n )し(🐎)だして(🗒)制(zhì )裁(cái )を加えなければ(🥑)浦和(🤷)中(🔈)学(🕙)の体面に関(🆑)する。
(📷)こうなっ(♎)てくると黙々隊もくもくたいは急に(🍰)活気づいてきた。一(yī(🛥) )塁(lěi )手(⛓)(shǒu )の旗竿は(🌻)たざ(✡)お(⬆)は二塁打を打(dǎ )って千三が本(👬)塁に(🤪)入った。黙々も(😇)くもくは一点を勝ち越した。つ(🈵)ぎのすずめはバ(🔨)ウ(💅)ン(🐁)ドを打って(🏻)旗(qí(🔀) )竿はたざおを三塁に進(🛹)めた。
「(📎)そろそろ(🙂)いい時分だよ」
の(🚸)声が(🦀)鳴(🈚)りわたった。ちょう(🛺)どそのと(🚂)き(🔣)黙(⏬)々塾(🍳)もくもくじゅくの一(yī(🧞) )隊が入(rù(👅) )場した。
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