そ(🕜)れから(🚆)恭一の方を見て、(🐵)
「僕は(🏣)五(wǔ )年生に(🛡)友達が(🎿)いくらもあるんだが、これからいじ(🥎)めないように(🚝)頼(🙏)んでお(🤭)こうか。」
「弟? そう(🗑)か(📼)。そう言(yán )えば、今度君の弟が(💟)入(rù(🚉) )学試験を(🍒)うける(😙)って(🐆)、いつか(🔊)言ってい(🉐)た(🥂)よう(🧒)だね。」
「そうだろ(🔺)う。僕も四(🔡)年(nián )生(🈚)(shēng )全体の名(míng )でバックするのは不(🐏)賛成だ。」(🍱)
「生(shē(😏)ng )意気(⬆)でも、そのぐ(🈵)らい勇敢だと頼(lài )もしいじゃないか。入(🔒)学(xué )早々(🍓)、五年(nián )生(🍡)全部を向こうに(🐔)まわして悠々たる態度(🐑)を(⬜)見せ(😾)るな(😴)んて、この学(xué )校(🙆)(xià(📪)o )と(✖)して(🚫)も、全く歴史(shǐ )的だ(♉)よ。」
二人は、(🥙)それから(🐈)も、し(🔗)ば(👩)らくは大(🧔)沢の噂をし(✅)た。次(cì )郎には、「親爺」という綽(🎡)名が、いかにも(🏏)大沢にぴ(➖)っ(📠)たりしているように(🐴)思え(⏫)た。そし(😝)て、そん(🎩)な友達(🌽)をもっている恭一を(🔉)一層(cé(😦)ng )尊敬したくなった。同(🤴)時に(🕒)、彼の昨(zuó )日(rì )から(📈)の気持が(🌗)次(🔫)第に(👙)明(míng )るく(🦐)なり、これからの(🌊)闘い(💡)が(🐍)非(fēi )常に愉(♈)快(kuà(🌥)i )な、力(🌟)強いもののように思(✊)えて来(🚘)たのであ(🏯)る。
「次郎君だね。」
「僕だっ(🖕)て、(✉)なぐられるの、い(🏡)やだよ。だから、自(🐺)(zì )分(fè(🚎)n )のこと(🏟)っ(🙁)きり考(kǎo )えな(🏑)いでいいん(🦌)なら、五(wǔ )年(🎞)生のまえで、もっとおと(😋)な(📙)しくしていたんだよ。」(🍯)
(🌼)次郎(láng )は、その光(guāng )景を見ると、これ(📽)か(🍈)らど(📦)うしたもの(🦐)かと考えた。もとの位(🤺)置(📧)に帰る気には、とてもな(⏯)れなかった。かといっ(👦)て、いつ(🤢)までも(😌)そのまま立(🧑)(lì )っているわけには(📍)、なおさらい(🛌)かない。彼(🛏)は、しばら(🎖)く、じろじ(⛵)ろと周囲を見(🌵)まわ(🔺)し(❔)て(💬)いたが、ふと(❔)目のまえに、ふみにじ(🏧)られたよ(🍸)う(🌯)に(🍐)なっ(🚛)てころがって(🌜)いる(🙏)帽子が眼(✝)についた。そ(☕)れは、彼(bǐ )がついこな(📜)いだ父に買ってもらっ(🆙)たばか(🍫)りの、(⛷)そして、(👋)きの(🗾)うはじめて、組主(zhǔ(📰) )任の(♈)先(xiān )生に渡され(😱)た新しい徽章(zhāng )をつけたばかりの、彼の制(🐀)帽(🦔)(mào )だった。
彼の人生は、中学(🔴)(xué )校入(🍮)学の第(⛩)一日目(🚵)において、すでに(🔢)急激な拡がりを(🍆)見せ(🥍)ていたので(🐐)ある。
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