日本《成瀬 心 美 中出し 了解》2行目ライン
成瀬 心 美 中出し 了解あらすじ
「君らの(🔢)そうした非良心(🎑)(xī(🎏)n )的な態度は、君ら自身をますます(💬)非(😉)良心的にするばかりではな(👫)い。そ(🏢)れ(🔕)がある限度(dù )をこす(🍣)と(🍭)、(🕧)ついには、愛(🍏)情と忍(🧕)(rěn )耐(❎)にんたいとをもって、君(📡)らの良(🍪)(liáng )心を力(🛸)づけようと努力している(🌄)人の(📊)心ま(🎾)でを(👽)きずつけ(🕖)、そ(🔧)の愛(à(🍼)i )情(qí(🏑)ng )と忍(rěn )耐(🔜)とを、憎にくしみ(🤵)と怒(🚘)いか(🌿)りとに代え(👗)て(🕛)しまうものだ。現(🅾)に君(🎾)らは、今(🆕)朝の板木(mù )の(🍠)音の調子(zǐ(😿) )が途中とちゅうから変わったことで(🍙)、そ(🎫)れがわかっただろうと思(🎖)う。あの、おだやかで辛抱づよかった(🥚)板(🍒)木の(😝)音(✨)が、お(😇)しまいになって、急に怒(nù )り(📸)だしたと(😂)しか思えないような乱調子になったが、あ(🌉)れ(✝)は、君らのあ(🦁)ま(🏪)りにも非(🚧)(fēi )良(👆)心的(🤕)な態度(🍘)が、(🍀)板木をうつ(🚩)人の心(💀)をきず(🗽)つけた証(🕖)拠(📬)しょうこな(👚)の(⛎)だ。…(🌹)…むろん、私(sī )は(🎱)、(🏦)愛情も忍耐(nài )心も失(shī )った、ああした乱(luàn )暴な打ち(🥃)かたを是認ぜにん(🤦)はし(❇)ていない。また、それをやむを得(💚)ない(🛂)ことだとして弁(biàn )護(🐾)(hù )しよ(🈷)うと(🍠)も思(sī )っていない。怒りや短気(🍷)は(🙎)、友愛塾(🗿)の精神(🤚)とは根本(běn )的(🍶)に(😺)相いれないものなのだから(🏌)、(🕑)どんな事情のもとでも(👺)、(🗞)ああした打ちか(😥)たは、(⛔)二度(dù )とくりかえさ(🍯)れて(🥖)はなら(🚆)ないことなのだ。もし今朝の(🍑)板木(🐆)当番が(🤣)、(⬆)ついに業ごうをにやしてあ(🕌)んな打ちかたを(🐘)し(🎁)たと(📞)する(⏫)と、私はその人の(👆)ために、まこと(👏)に残念なことだと(❤)思(🎹)(sī )っ(⏩)ている。しかし、いっそうわ(😥)る(🍀)いの(🌐)は、ああした(📰)打ちかた(😦)を余儀(🥡)よ(🌩)ぎなくさせた君らの態(🏵)(tài )度だ(🚄)。君らさえもう少し(💸)良(liáng )心(xīn )的であ(🍙)ってく(👓)れ(🔶)たら、板木を(🎈)打っ(🗂)た(🎈)人も、ああしたあ(👱)やまちを(🐎)犯(🎶)おかさない(👴)ですんだのだ(🏄)ろ(💣)う(🤨)と(🛢)思(🥊)うと、それ(🌈)が私はく(🛬)やし(Ⓜ)くてならない。…(👶)…だが、(🐜)そ(🛥)れ(👾)はまあい(🤴)い、そ(😻)れは(✨)百(🧡)歩をゆずっ(🧛)てあきらめるとしても(🥩)、ここにど(☔)うしても私(sī )にあきらめのつかないことが一(🌪)つある。それ(🎸)は、愛(ài )情で打(🎡)たれた板(🤤)木の音で(📆)は(🏡)寝(qǐn )床(chuáng )をはなれようと(🍟)し(👨)なかった君らが、怒りで打たれた板(bǎn )木の音(yīn )では、わけなくはね起きたと(🐐)いうことだ。その点(diǎn )で(🐶)、君らは精(jīng )神的にはま(🙍)だ奴隷(lì )どれいの域(🔨)を(🖇)一歩も脱だっしてい(👠)ないということを(🍍)証(zhèng )明している。いや、それどころか、君らはよ(🔃)りいっそうみじ(📦)めな奴(🖍)(nú(🌩) )隷になることを希望し(🆎)ていると(🔢)さえ私には思える。こ(🥣)れ(👹)はほんと(🚧)うになさけないこと(💞)だ。私は、むろん、こ(🐥)う(🗂)言(yán )ったか(❄)らといって、怒りに対(duì )しては(💦)怒(nù(🉑) )りをもっ(🍬)て(🏰)立ち向かえ、と君らに(🛣)すすめてい(🐢)る(😿)の(💒)ではない。ただ私は、愛(🐐)情(🎚)に対し(🐀)て(🔁)は、つけ(🦍)あが(💈)り(🥙)、怒りに(〰)対して(🕒)は、ただちに(📮)膝(🚨)(xī )ひざを屈くっするような(⚾)君(jun1 )らの奴隷根(🍿)性(xìng )こんじょうが、なさけなくて、(🕋)じっとしてはい(🤩)ら(🦗)れ(💺)な(🎆)い(❎)気持(chí )ちがするのだ(😬)――」
次郎(🍌)は、すぐ、事務(wù(🚪) )室(shì )の前から玄関に(🥘)か(🛸)けての掃除を(😛)手(shǒu )伝った。朝(👡)(chá(🥤)o )倉先(🎐)生も、そ(🏛)のうちに塾長室(🚁)から廊下(🧥)に出て、(🔍)みんな(🔌)の様子(🎤)を見ていた(🚢)が、(🕍)それ(🐴)も(👰)ほんのしばらくで、すぐ(📈)ま(💄)た塾(shú )長室に(👖)もどり、椅(🎖)子に腰こしを(🐤)お(😥)ろすと(Ⓜ)、そのまま何か(🔣)深く(🎶)考(kǎo )えこんでいた。
「ぼくは、むろ(🌍)ん、(🕋)いけない(📆)と思(sī )います。」
最初(🚦)(chū )の日曜が(🎪)来た(🌔)。開(kāi )塾(🈳)かいじゅく(🏞)の日が(🥇)ちょうど(♌)月曜だったので、まる(🔐)一(🈚)週(🏻)(zhōu )間にな(🐞)る。
「(🎴)ど(🎪)の(🤶)方(🏚)(fāng )面の希望(wàng )者(zhě )が多かっ(🛸)たんで(☔)す。」
飯島は、いくぶんあ(📂)わて気(😒)(qì )味にこ(📥)たえた。それだ(🔦)けに、いかにも無造(🌓)作むぞうさな、たよ(🕝)りない答えだった。
「たい(🚥)てい(👄)は二重橋(qiáo )を見て、それか(🆗)ら銀座(zuò )に(➡)行きたがっていたよ(😥)うでした。」(➗)
(🥦)間(jiān )もな(🤪)く、侍僧に伴(bàn )と(🦈)も(🌖)な(🚯)われて、一人のつ(✒)つましやかな小僧(sē(🕸)ng )が(🔓)はいっ(🌫)て(㊗)来(👨)た。和(hé )尚は慈(🖨)愛じあいに(😅)みちた眼で、小僧(sēng )を見な(🍉)がら(🌮)たずねた(⏱)。
「うらまれやしませんか。」
と(➿)、次(🚍)(cì )郎(lá(🚌)ng )は笑いながら、
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