「あら、次郎さん。……(🕌)かまわな(🚼)い(🚘)わ(🏿)、そこか(🧘)ら(🎗)はいっていらっしゃい。」
と、(🦉)何度もうなずいた。そ(🌳)して、
二三人(🖌)(rén )が渡り廊下に背をも(🥇)たせてそ(😓)んな(🎉)ことを話し(🖊)て(😗)いると(😒)ころへ、馬田がや(🐣)っ(🈵)て来て、仲(😦)間に加わった。
(👕)それでも、その(👠)日は、森(sēn )川の教(🌂)員(🔷)適性審(💁)(shě(🀄)n )査(🎨)以上に大し(🐴)た出来(🎛)(lái )事もな(🧟)く(🎠)、ひけ時か(📗)ら二(🧔)(è(⏰)r )十(🏚)分もたつと、(🕰)校内には(🎎)生徒の姿は一人も見(💉)られなくなっ(🎞)た(🤧)。ただ先生(shēng )たちだけが校長(💌)(zhǎ(🍅)ng )の帰りをまつため(🤵)に居残っていたが、(🌷)もう話(⏺)(huà )の種もつきたらしく、(👏)どの先生も(🕝)、いかにも所在し(🥚)ょざいなさ(🥈)そうな、そ(💥)れでいて何となく落着(⚾)きのな(🗞)い眼(💄)をして、教員室を出たりはいっ(🍯)たりしてい(⛽)た。
「(🐨)あらっ!」(❌)
「そう(➰)か。じゃあ君は(😚)きょうここに来るんじゃなか(🆓)ったね。今度のことが(🏕)すっかり片(✉)づくまでは、これからも君(jun1 )は来ない(🥈)方がいいよ。君(📭)ばかりじゃない、新賀や(📻)梅(🔴)(méi )本やそのほか(🦏)の連中(🍨)も同じだ。君のお(🍩)父さん(🔛)に(🆖)も、当分お出で(⏫)下(xià )さらんよう(🔌)に言ってお(💘)いて(🏵)くれた(🏌)ま(🔊)え。」
「本田のことだ(🤔)よ。あ(😛)いつ(🥠)、(🎴)朝倉(🧗)先生の問題だ(🌖)と(🥌)いうのに、(🔡)昨(zuó )日から(💰)一言も(⌚)口をき(🌂)かな(♿)いのがふ(👶)しぎ(🏌)だっ(💖)て話しているんだよ。」
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