と(👎)学(☝)士が言(yán )っ(🌫)て(🎄)、数ある素(🛸)焼の鉢の中(zhōng )か(🍫)ら短(duǎn )く仕立てた(🏆)「手長(zhǎng )」を取出した。学士はそれ(📙)を庭に向いた縁側(cè )のと(🆕)ころへ持って行った。鉢(🍫)(bō )を(🎈)中(🔌)にして、(🔄)高(👫)(gāo )瀬に腰(🤭)掛(guà )けさせ、自分でも腰掛けた。
(🆖)懐古園(🖊)とした大き(🎿)な額(é )の掛った城門を入って、二(🕶)人(rén )は青(💡)葉に埋(mái )れた石(shí )垣の間へ出(chū )た。その辺は昼(🎢)休(xiū(🏮) )み(⏮)の時間(jiān )などに塾の(👾)生徒のよく遊びに来(lái )る(👏)ところだ(🛸)。高(gāo )く築き上(🎂)げ(🔱)られた(🕳)、大(💻)(dà )き(🏍)な黒ずんだ石の(🔃)側(cè )面はそれ(🍊)に附(🍁)着(🤱)した古苔と(🅱)共(🥘)に二人の右にも左(zuǒ )に(🚥)もあった。
こういう話を高瀬(🕌)に聞かせ(🚨)なが(🌏)ら(📱)帰って行く(🤒)と、丁(🚶)(dī(🌆)ng )度城門(🍱)のあたりで、学士(shì )は弓の仲間(🐬)に行き逢った。旧(jiù )士族(zú )の一人だ。この人は(💫)千曲川(chuān )の谷の方から(🎠)網を(💈)提げてスゴス(🈴)ゴと(🦃)戻(🐔)って来(🧔)る(🎎)ところだっ(👍)た(🏄)。
「高瀬さ(🏐)ん、今(jīn )朝も(🥣)咲(📇)きまし(🍈)たよ」(👥)
「一(🍣)寸(🚠)、(🐇)今、(🐸)他(tā(🏾) )に貸すような家(🦐)も見(jiàn )当(🦐)りませ(🎚)ん……妙なも(🚼)ので、これで(🏓)壁で(🥡)も張って、畳(🚒)でも(🎷)入(🐜)替えて御覧(lǎ(🍥)n )なさい(🙂)、どうにか住めるよう(🚅)に成(🧀)るもんで(🈯)すよ(⛄)」
(👆)山(shā(🐟)n )家の(⏳)娘らしく成って行(háng )く鞠子は(😺)、とは言(yán )え親達を泣(qì(🐓) )かせるばかりでも(🚪)無かった。夕飯後に(🌖)、鞠(jū )子(zǐ(🕠) )は人(👫)形を抱いて来て(🤘)親(🎓)達に見(📴)せた。そして、「お(📗)一(🌒)つ、笑って御覧」などと言って、その人形(🕠)をアヤして見(📑)せ(🌝)た。
と音(yīn )吉は笑いながら声を掛けて、高瀬の掘起し(🈁)た(😍)畠を(🔊)見た。サクの(🦄)切り方が浅(qiǎn )か(🔰)った。音吉は高瀬(lài )か(🧦)ら鍬(🤤)を受取って(🐋)、(🔴)も(😓)っと深く切って見(jiàn )せた。
(🥣)南の障子(🦈)へ行って見(👊)(jià(🚄)n )た(🆚)。濡縁(🏣)(yuán )ぬれえんの外(🤫)は落葉松からまつ(⛲)の垣(✋)だ。風雪の為に(🚞)、垣も大分破(pò )損いたんだ。毎年(🚞)聞(wén )える寂(jì(🦌) )しい蛙の(🚑)声が復た水車小(🌏)(xiǎo )屋の(🍺)方(🧟)からその(🕌)障(🥕)子のところ(㊙)へ伝(🥡)わっ(🏂)て来た。
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