(📣)彼(bǐ(👊) )にとっ(🏧)ての最も大き(🌨)な失望は、彼(⬜)の教室に出て(🚩)来る先生の(⛏)中に、権(quán )田原(💶)(yuán )先生(shēng )の(🐒)ような人を、ただの一(yī )人(ré(👫)n )も、見(💠)出せな(🌞)かったことであった(📹)。彼(🕊)(bǐ )の眼(🚌)に映(yìng )じ(🚻)た中(📀)学校の(😱)先生(shēng )という(📷)のは、小学校の先生(💦)にくらべて、何(🦒)か専門らしい(🍌)こと(⤵)をほんの(🤰)少しばかりよ(🚼)けいに知ってい(🗡)る(🈵)だ(🙍)け(🐄)で、およそ人間(💡)らしい(🕷)ところを少しも(🍇)持(🐶)(chí(✅) )合(hé )わせない人達ばかりだった。貧(pín )し(🎋)い知識を教室で精一ぱいにしぼり(🕢)出すこと、点数や(🔧)処罰で(🔁)生(🎴)徒をお(🤒)どかすこと(🚰)、この二(èr )つの外には、(🙂)用はな(👊)いと(🚉)いった顔をし(🐾)てい(📬)る(🏖)人間、それを(📜)次(cì )郎は中学(xué )校(😻)の先(🍗)生において発見した(😿)の(🏧)である(🥃)。
大沢(zé )は、(🏌)し(⚡)かし、(📇)そう言(⛏)ってしまう(😨)と、
「(🐥)弟? そうか。そう(🎇)言え(💀)ば、今度君(🌷)の(🍐)弟が入学(xué )試験をうける(⏯)って(🛹)、い(Ⓜ)つか言(yá(🔨)n )ってい(❇)たようだ(🧒)ね。」
「むろんだ(☝)。個人(🎤)(ré(🚯)n )の(💤)問題(🎅)じゃ(🕕)つ(🔘)まらん(👥)よ。」(⬜)
三(👋)人は(🐑)そ(🆗)れか(❤)ら、(🚔)恭一が階(⬅)下(xià )から持って来(lái )た煎(jiān )餅(bǐng )をかじりながら、いろんな話(🥅)をし(🖖)た。これといって(🙎)まとまっ(🍺)た話題もなかっ(🖨)たが、三人とも(🦅)少(shǎo )しも飽(🕚)(bǎo )い(✂)た様子がなかった。学(xué )校の(🚅)話もおり(📎)お(💠)り出た。しかし、(💂)次郎は、雨(yǔ )天体操(cāo )場事(shì )件(🍋)に(⬜)ついて(🐾)、自分から(🐈)話(🐾)し出そうとは(🚔)決してしな(🀄)かっ(➗)た。
「(🎪)ふむ、生(shēng )意気(💙)そう(🐗)だ。」(🥣)
「いや、ほんとうらしい。さんざんなぐられ(🐈)ていなが(🍦)ら、涙一(🛫)滴こぼさな(✂)いで、じろりとみ(🍋)んなを睨みかえし(🌈)て(⛪)、(🥝)悠々ゆ(💹)うゆうと帽(mào )子の塵を(🍕)はらって出(👫)て行(háng )った様子は、(💖)ちょっと(🔫)凄かったって言(🈁)っ(📤)ていたぜ。」
「うむ、去(🔃)年(👚)(niá(🛫)n )一度入(💸)学試験で(✨)失(🕝)(shī )敗したんだが、(😪)それから一年ば(💅)かり、しょ(⛏)っち(🔄)ゅう、いろんなこ(🦈)とを(👲)一(yī(📩) )人で考えていた(🥇)よ(🤠)うだ(㊗)。」
二人は、それか(💱)ら(🏄)も、しばらくは大沢の(🤘)噂をし(👡)た。次(cì )郎には、(🈵)「親(qīn )爺」という綽名が、(🚮)いかにも(🍽)大沢にぴったりしているように思(sī )え(🧤)た。そして、そ(⚾)んな(🏼)友達をもって(🍞)いる恭(🤼)(gōng )一(⏮)を(🔬)一層(céng )尊(🥜)敬(jì(😾)ng )したくなっ(🏑)た。同時に、(🎣)彼の昨(zuó )日から(🗂)の気(🦂)持が次(cì )第(dì )に明るくなり、これからの闘(🐼)い(🌷)が非常に愉(yú )快な、力強(qiáng )いもののように思(😚)(sī(🏻) )えて来たの(📓)である。
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