と、(⛩)小僧(🍴)はあくまで(🌙)もつつましくこたえた。
次(cì(🗼) )郎が入り口に立(⏯)って様子(zǐ(🍐) )をながめて(🕸)いると、(👜)
い(🎟)そいで(🍈)、寝(🙅)巻(quàn )ね(🌂)まきをジ(🗻)ャンパーに着かえ(👼)、夜具を押し(🎹)入れに(🥙)しま(🤸)いこむと、ぞんぶんに窓(🕰)をあけた。風はなかったが、(📥)そ(🔪)との空気が、(📤)針先は(🔏)り(😪)さきをそろえたように、(🚡)顔いっぱ(🧚)いに(🏽)つきささった。
も(😕)う、そのころには(🔚)、廊下(xià(🌽) )を行き来(😝)(lái )する塾(🦊)(shú )生たち(➗)の(✝)足(😫)音(yīn )も頻繁(🧙)ひ(🍈)んぱん(🔮)になり(🌶)、(🏯)ほうぼうから、わざとらしい(📐)かけ(🍅)声や、とん狂(🆑)き(🌤)ょう(🍶)な笑い声などもきこえていた。ゆ(👑)うべ(🧘)の懇談(tán )会(huì(♊) )で分担(🥜)ぶんたんを(⚡)きめ、かれら自身(🥡)の(🍣)室はもと(🌈)より、建物(😊)の内(nèi )部(🏦)(bù )を(👚)、講(jiǎng )堂(táng )や、広(guǎng )間(📨)や、(🐦)便所にいたるまで、全(🏿)部清掃(sǎo )せ(🚂)いそう(⛷)することに申(shēn )し合(hé )わせてい(🐞)たので、かれらも、(🈯)まがりなりにも責任だけは、果(guǒ )たさなければな(🍥)ら(🔅)なかったし(🌽)、そ(🌾)れに、きび(🕺)しい(🥅)寒さと、おたが(🐐)いの眼とが(😴)、(✍)かれらを、外見だ(⏹)けで(🧗)も、いか(👞)にも忙いそがしそうな活動に(🎦)駆かりたて(🎇)てい(🦂)た(🤦)のである。
「(🚓)その時、(🛴)実は大河君にいわれたこ(🌒)ともある(🍊)んですが(🕢)、あとでゆっくり(🚶)先(xiān )生に教(📸)えていただきたいと(🐲)思っています(🔄)。」
(🤩)次(😆)郎(láng )が入り口に(⚽)立(🕰)って様(💉)子をながめていると、
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