「だって、う(🗂)るさ(🖌)いぜ。今年(niá(🏢)n )の五(wǔ(⛪) )年生(🗡)には、あっさりしな(☔)いのが、ずいぶ(💥)んいるん(📆)だから。」(👞)
(自分は、大沢に、心にもない偉(wěi )がりを言(💰)ったつも(🥒)りは少しも(👘)なか(📻)っ(🖨)た。しかし、自分の言ったこ(🚵)とに、ほん(🦒)とうに自信が(🕜)あったか(🐃)というと、(🍪)そ(🎚)うでも(🦌)なかったよ(🚪)うだ。)
俊(jun4 )亮は、次郎が学校から帰ってくると、(🐲)待ち(🦕)か(🎳)ね(😲)ていたように、彼(bǐ )にその葉書を見せた(🌶)。そして、久(🆗)(jiǔ )方ぶりに彼の(🍴)頭(tóu )をかるくぽんとたたいた。
次郎(láng )は、(🥚)そ(🔡)の光(guāng )景(🕝)を(🚆)見ると、これからどうしたもの(👊)かと考(kǎo )え(📩)た。もとの位(wèi )置(zhì(✴) )に帰(🤣)る気に(💖)は、(🙉)とてもなれな(💺)かった。か(🚦)といって(📲)、いつま(⏯)でもそのま(🐧)ま立(🧟)(lì )っているわけには、な(🧓)おさらいかない(⛵)。彼は、(🚂)しばらく、じ(🏏)ろじろと周囲(🦆)を見まわしてい(🙂)たが、ふ(🍿)と目の(🎨)まえに(👚)、(🍰)ふみにじられ(🅿)たよ(😐)う(♊)に(🗡)なってころがって(🛌)いる帽子が眼(🌧)につい(🌠)た。それは、彼がついこ(🔔)ないだ父に買ってもらったばかりの、そして、(🐰)きのうはじ(😊)めて、組主(🗿)任の先生に(🛶)渡された(㊗)新しい徽章を(🧛)つけたばかり(🌽)の、彼(bǐ )の制(zhì )帽だっ(😣)た。
(🤞)そこ(👀)いら(😩)ま(🌤)で(🦍)は(🧘)、さほ(🕉)ど真剣だとも思われなか(🎑)った議(yì(🍷) )論(🛫)が(🐒)、(😉)当(🎀)面の(🤶)問題をはなれて次第(dì(🏝) )に観(🥊)念(🌓)的になる(🤺)につれ(🔓)て(😃)、かえっ(👺)てみんなの(🔈)調子(🐪)が(🌆)烈(🔮)しくなって来る(😳)のだった。
「すると、(⏭)あいつらにぺこぺこする(🔵)方(fāng )がい(🎪)いんです(🐏)か(🥍)。」
「ま(🕧)さか、君(jun1 )の弟(👌)じゃない(🕛)だ(🗝)ろうな。」(🚈)
五(wǔ(🖊) )年生の一(yī )人が叫(🎷)んだ。それは(👈)三つボタンらしかっ(🏮)た。次郎は、しかし、ふり向きもしなかっ(🍨)た。
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