「ふう(⛵)む、そ(💹)うか。」
「ど(💵)うだい、本田の(🚔)弟だった(🈂)ら、これから狐なんかにいじめられ(💆)ない(✏)ように、四年生で(🆑)バックしてやろうじゃないか。」
次郎が本(běn )校舎(shè(🔥) )の(🖇)前まで来(lái )ると、ちょうど職員会議(yì )が(👴)終ったとこ(🗣)ろらしく、先(xiān )生たち(🥧)がぞろぞろと玄(🐧)関から出て(🕯)来るところ(👶)だった(🐁)。彼は先生(🥎)たちに顔(🚓)を見られ(🏊)るのがいやだったので、校舎(🤐)(shè(🌈) )の陰(yīn )に(🐪)かくれて、人影の(🎋)見(😃)え(🖍)な(🐖)くな(🐞)る(🛸)の(🐼)を(🏽)待(🗻)つこと(🏎)に(🙄)した。
「だから、陰ながらバ(📱)ックし(📡)てやるさ(🏺)。僕だって、それ(👗)はや(🏩)るよ(🐼)。五(🧀)年生にも(🚄)話せばわかる(🦑)奴(nú )は(🥟)いるんだから(📲)、狐(hú )だけぐら(🚌)い(👪)は何とか手出し(✍)さ(🎗)せ(💘)んですむ(😦)か(🏦)も(🥕)知れん。…(🎆)…四年生全体(🚄)がバックす(💉)る(👪)なん(🏰)て言(🏺)(yán )うと、大げさ(〰)に(🔌)なるし、そ(🏅)う(🎊)なる(😮)と、五(🐨)年生だって負けては(📐)いないだろ(➗)う(🥟)。それ(🤹)で(🤗)は学(🎋)校が大(dà )騒(sāo )ぎになる(🛫)上に、君の弟(dì )のために(🏢)もかえ(🧦)って悪(è )い(👮)よ。四年生(😔)(shēng )に侮(♋)辱(💤)さ(🎱)れた上(🛃)に、五(😦)年生全(quán )体(🎶)にいじめられ(🕢)ることに(🚪)なるんだからね。……(🌠)どうだい(🛥)、諸君、みんながそのつ(🍟)もり(🗾)で、(🌄)目立(🍙)(lì(🏻) )たない(🏒)ように(🍲)本(běn )田の弟を(🕟)バ(👗)ッ(🏫)ク(🙀)してやろうじゃない(💥)か。」
((⛏)こ(🍸)れからやりさ(🤩)えすれ(🍶)ばいいんだ。それで偉(🔌)がり(🎄)を言ったこ(🌇)とには決(🙇)してなら(🤺)ないんだ(😲)。)(🐁)
(🏕)そう言って、まじめにたずねた(🕷)のは、大(🕡)沢雄二郎という生(shēng )徒だ(❕)った。彼(🦁)は、小学(xué )校を出てから三年も町の(👕)鉄工(gōng )場(chǎ(🤴)ng )で仂いたあと、ある人に見(jiàn )込まれて中(🦂)学校にはいることになっ(👥)たので、全校(🚑)一(yī )の年長者(🥈)だった。どっしり(🕎)と落ち(🤟)ついて、思(🤩)い(🤐)やりがあ(🐆)り(🥍)、しかも頭(🌠)(tóu )がいいので、「親爺おやじ(💣)」という綽名あだなでみんなに親しまれ(🛎)て(🧖)いた。とりわけ恭一は彼に親し(🦖)んだ。親しんだ(👡)というよりは、心から(🥀)尊(zūn )敬(jìng )して(🙆)いたと(⏯)いった(⛩)方(🚋)が適(shì(🎣) )当(dāng )かも知(🏥)れな(🚬)い。性(🌿)格(gé )はまるでちがっ(👙)て(🕍)いたが、物の考(🍀)え(🔆)方(🐥)はいつも(💄)同じで(🗾)、し(🦗)かも世(🏴)(shì )間(🔢)(jiān )を知って(🎼)いるだけ(🌸)に、大沢の方に(👳)ず(😈)っと深みがあった。大沢の方(fāng )でも恭一を(🥋)真実の弟(⛅)のよ(🏀)うに愛した。日(rì )曜な(🔌)どには、二(💡)(èr )人は、(🦆)終日、人生(shēng )観めいた(🧗)ような話(👆)をして暮す(🤡)こ(📃)と(💀)もあった。
「どうだい(🏨)、本(běn )田の弟だった(🔱)ら、これから狐(⏸)なんかに(🕰)いじめられ(🏾)ないように、四(⌚)年生でバックしてやろう(🛋)じ(🛷)ゃないか。」
彼(bǐ )は(🏓)、そう思うと、同(🕗)時に大(dà(🥄) )沢の襟章(zhā(📘)ng )に注意した。それは四年の(🚧)襟(🔱)章(🛬)だった(😣)。彼は、おや(⏫)っ、と(💶)いう(🏐)気がした。
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