誰よりも感激したのは、恭一(🥃)だっ(💤)た。正義感の鋭いわり(🍼)に、気の弱い彼は、大沢のこの言(yá(🆕)n )葉で、力強い支(✉)柱を得(dé )たような(🎳)気がした(😫)。彼は、何より(🎴)も、それ(🔊)を次(cì )郎(👄)のために(🧑)喜(xǐ(🆎) )んだ(🙊)。そして、その日(🆓)の授業が終(🎎)るまでに、彼(🤐)は、次郎の(📒)生い立ちや、彼(🖨)(bǐ )自身の次郎に(😸)ついて(🐼)の考えな(⏸)どを、(🔇)何(📚)(hé )もかも(💹)、大沢に打ち明(míng )けた。
(🏩)次郎は(🤽)、さすがに(🚐)心が躍(🐁)った(🥨)。しかし、(💮)彼(bǐ )は、
「しかし喧(⛵)嘩(huá )し(🌡)たって、かないっこないぜ。それに、あ(❓)ん(⛱)な(💀)連(🕣)中(zhō(💹)ng )を(🆒)相手に(⛅)し(🚅)たって、つまらんじゃないか(🧛)。」
と、(⏩)次郎は大(dà )沢をさげすむように(🛅)見(jiàn )て、(🐊)
と、次郎(⚫)は大(dà )沢(zé )をさげ(🏁)すむ(🌛)よう(🐑)に見(jiàn )て、
「五(💛)年生、こわくない?」
「(〽)しかし、今年(🚍)の五年生もそれ(😋)で台(tái )なしだな。し(🎿)ょ(🍵)っぱなから(🚇)、しかも新入(🐆)(rù )生に対(👉)して味(⭕)噌をつ(👤)け(🔮)たんでは。」
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