桑畠(tiá(🚱)n )に働いて(🦗)いた百姓(📗)(xìng )もそろそ(🐽)ろ帰(guī )りかける頃まで、高瀬は皆(jiē(✉) )なと一緒に時(shí )を送(💜)った。学士(💄)はそこに好い隠(yǐn )れ家を見(jiàn )つけたという風で、(🥐)愛(👮)蔵(zāng )する鷹たかの羽(yǔ )の矢(shǐ(🐷) )が白(🍮)い的の(🏇)方(🗜)へ走る間、一切の(💘)こと(😼)を忘れているようであっ(🔇)た。
この教員室の空気(qì(🕠) )の中で(👸)、広岡先(💭)生(🐡)は(⛹)由(yóu )緒(🤤)いわ(🕖)れのありそうな古(⏯)い彫のある銀(yí(🍶)n )煙管(guǎn )ぎん(🚻)ぎせる(🦓)の(🕖)音をポン(🏋)ポン響(xiǎng )かせた。高(gāo )瀬は癖のよ(🚋)うに(👙)肩を動ゆすって、甘そ(🉐)うに煙草(cǎo )を(🚧)燻く(💖)ゆらし(💧)て、楼階はしご(🥗)だんを降りては生徒(🏎)を(😐)教え(📑)に行(🔤)った。
「(🥂)え(🏰)、すこし御(🧠)遣やりなさらないか」
「ど(🐃)うして(🐝)広(🍺)岡(gāng )先生のよ(👫)うな(⛓)人がこんな地方へ入り(🧗)込んで来た(🥧)ものでしょう」
「馬(😜)(mǎ )鹿、やい」と(🌐)鞠(jū )子はあ(🌵)べこ(🐚)べに(🦀)父(👘)を嘲あざけった。――これが極く尋常(cháng )あたりまえな(🌁)よう(📼)な(☕)調(✔)子(💾)で(✝)。
(🌋)仏(🚂)蘭西(😂)語(😤)の(🏘)話(❤)を(🥁)する(🤭)時ほど、(🏼)学(🌠)士の(🛂)眼は華やかに輝(huī )くことはな(🐶)かった。
浴場には桜井(jǐng )先(xiān )生も(🔃)広岡学士も来てい(🐆)た(🍹)。先生(shē(🦃)ng )は身(💽)体(tǐ )を拭いて上りかけたところで、学士だけ鉱泉の中(zhōng )に心地(dì )よさそうに(🤳)入(⛎)っていた。硝子ガラ(💏)ス(🗿)戸の外には葡(pú )萄(🕶)(táo )ぶどうの蔓つるも延び延びとして、(🏻)林檎りん(🏁)ご(😿)の植(zhí )えられ(🔵)た畠なども見(jiàn )える。
と串談(tán )じょ(😑)うだん(🤱)ら(📟)しく高瀬(🐭)が(🌓)言う(🎑)と、お島は縁側から(🌁)空を眺めて、
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