「なにをぐずぐずし(🍬)てる(🈯)んだ」(🍡)
久(🏭)(jiǔ )保井(jǐng )校長のつぎに(🍫)きた熊(🈴)(xióng )田(😐)(tián )校長と(⛵)い(🔅)うのはお(🖕)そ(🕔)ろしく厳格な人(rén )であ(🏄)った、久保井先(xiān )生は温(📎)厚で(📮)謙遜で中和(hé )の人であったが(🍲)、(🚮)熊(👨)田(tián )先(xiān )生(😐)は直情径行(🕷)(háng )ち(🍰)ょくじょ(😎)う(🌠)けいこ(🌓)う火のご(🐨)とき熱血と(🎛)、雷(léi )霆ら(🐏)いていのごとき果断を(💱)もっ(🚝)ている。もし久保(💬)井(🛠)校長が春(chūn )なら熊田(🥛)校長(🛴)(zhǎng )は(🐹)冬である、前者は春風(fēng )駘(🎐)蕩(🉐)たいとう(🗡)、後者は寒風凛(lǐn )烈(liè )りんれつ! どんなに寒い日でも熊(xió(💅)ng )田校長は(⛽)外(wài )套がいとうを(🍀)着(🔷)ない(😁)、校(xiào )長(zhǎng )室に(⏲)火鉢も(🌩)おか(🕣)ない、(📼)かつて大(🏪)吹雪(📿)おおふぶきの日、生徒(tú )は(🎖)ことご(⏭)と(😜)く(🥦)ふるえ(🎹)ていた日(rì )、校(🈺)長は校庭にでて(🥠)雪だるまを(🤛)転(⛩)がしま(💛)わった、その髪(🖥)とな(🈲)く(🥃)目とな(🅱)く口となく、雪だらけに(🤥)なったが(🚂)少(🍒)しもひ(☔)るまなか(🤳)った。
「きたきたきた」
町(dīng )の人(🐼)々は(🔌)こ(🌃)うう(🤼)わさ(👷)した(🌪)。それだけ厳格な(🗞)熊田先(🌁)生が今中学(💾)(xué )校(xià(🤗)o )内に不良少年が(🐍)あると聞いたのだからたまらない。
そ(🐸)の(👦)日の試合は製(🈶)粉(📭)会社の裏(🍩)の(🕟)広(guǎng )場でやることになった、(🧀)中学の(🤐)運動場(chǎng )は修繕の(🌭)ために使用(📐)ができなか(🏐)った、朝からの(🚔)快(kuài )晴でかつ日曜であ(⌚)るために見(🤩)(jiàn )物(❇)人(rén )は(🎲)ど(💧)し(🛤)どし(🗯)でか(💹)けた(🛐)、豆(dò(📬)u )腐(👐)屋(wū )の覚平(píng )は(⚡)早く(🔢)商売をしま(😒)って肩(🏀)にらっ(🥄)ぱ(😸)をかけ(🈺)たままでかけた、見ると(🤛)正(zhèng )面に大きな網あみをはり、白い線を大地に引いて、(🦃)三ヵ所(suǒ )に大(dà )き(😄)なまくらのよ(🥜)うなものをおいてある、二(😤)(èr )本の長い線(👐)の両側(📥)に見(💹)物(wù )人(🛬)が陣(🏩)どっているが、(🐁)草の(🐷)上(shà(⤵)ng )に新聞紙を敷いて座ってる(💨)のもあり(⤵)、またむしろ(📲)やこしかけを持ち(🤧)出した(⛪)の(🏌)もあ(🐸)った。覚平は(🔘)かくまで野球が人気をひ(🥜)くとは思い(🐵)もよらな(🐌)かった。かれは野球とはどんなこ(⏫)とをするものか知らなかっ(➰)た。かれは(🏋)豆腐おけ(😖)を(🌰)に(🙄)なっ(💺)て(❕)町を歩くとき、おりおり子供(gòng )等(🤵)(děng )に球(👢)を(🙃)頭(📟)に(💡)あてられた(💼)り背骨を打たれたり(🌕)するの(🎈)でむしろ野球(qiú )に対(📐)(duì )して反(🎴)感をいだい(🈁)て(🌛)いた。
(🕍)らっぱは千三の伯(bó(✌) )父(📋)覚(jià(🙃)o )平(píng )で(🏰)、叫(jiào )ん(💥)でるのは善兵(🏳)(bīng )衛である(💣)。
(🏰)と浜本と(🛋)いう剣(jiàn )道(📣)の選手が(🛰)いった。浜(bāng )本はすべてハイカラなも(🕒)の(🛩)はきらいであった、(⏯)か(🌸)れは洋服の(✅)上にはかまをはいて学(xué )校へ(👑)来たこ(🙈)とがあるので、人(🧤)(rén )々はかれを彰義(yì )隊(🍍)しょうぎ(💰)たいとあ(🎍)だ名(🛋)した。
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