「する(🔧)と(🆘)、あいつらにぺこ(🛳)ぺこする方(🏚)がいいんで(🎨)すか。」
「中学(🕑)校に(🏇)はいる前(qián )に、(🥂)三(sān )年(niá(🥋)n )も工場で仂(lè )いていたんだ(🕸)よ。」
「ふうむ(🗼)、(🉑)そうか。」
だ(🌒)が聰明な読(dú )者(🍘)(zhě )な(🕡)らば、(🚑)彼(bǐ )の(🆑)そうした行(📵)為(wé(⛹)i )の裏(🚻)に、いつも一(yī )脈の哀愁あいし(🕋)ゅう(⚾)が流れ(🎣)て(🚫)いたことを決(jué )し(🛒)て見逃がさな(🍥)かったはずだ。実際(jì )、哀愁は、次郎にとっ(😛)て、過(🔉)去十(shí )五年間(👐)、切って(🦎)も切(🔓)(qiē )れない道(dào )づ(🈚)れであったとも言える(🕘)のである。彼の負(fù )けぎ(🆕)らい、彼の虚偽(wěi )きょ(🐊)ぎ、彼(🕝)の反(fǎn )抗心(🆖)と闘(dòu )争(zhēng )心、およそそ(🚍)うした(❗)、一(yī )見(jià(🏨)n )哀愁とは極(🚮)(jí )めて(🗳)縁遠いように(🥈)思(📈)われるものの(🃏)すべ(⛽)て(🚉)が、(🈹)実は哀愁の(🐚)や(🐟)むに(🌉)やまれぬ表(biǎo )現であり、自然が彼に(🧦)教えた(🏞)哀(āi )愁(🏟)からの逃路(😤)だったのであ(⛽)る。そ(✅)し(🖼)て(🚫)、もし(👾)「自然(rán )の(📫)叡(ruì )智(😘)えい(🔰)ち」(📭)と(😤)い(🐗)うものが疑えな(🤓)いものだとす(👧)るなら(⏸)ば、次郎の心がそろ(🧑)そろと詩にひかれ(🥜)ていった(🐮)ということは、(♈)必ずしも(🔝)不似(sì )合なことでは(🦕)なかったであ(🖌)ろ(🤓)う。というのは(🚑)、何人も自己の真実を表現してみたいという欲望(😮)を(🤳)いくぶ(🍃)んかは持っているし、そ(👫)して、(📷)哀愁の偽りのない表現(xiàn )に(🍱)は、(🌤)詩こそ最(zuì )もふ(🛎)さわしいものだか(🐷)らである。
「うむ、去年(nián )一度(dù(🕕) )入学(👸)試験(yà(🥓)n )で失敗したんだが、それ(🆎)から一(🎟)(yī )年ばかり、しょっ(🕗)ちゅう、いろん(🍇)なこと(📪)を一人で考(kǎo )えていたよう(😍)だ。」
次郎と詩、――読者の中には、こ(🥜)の取合わせを多少滑(huá )稽だと感じる人があるか(🦁)も知れ(🦖)ない。な(🛅)るほど、次(🕌)郎は、詩(🐇)を(🌬)解(💏)するには、これま(🚑)で(⚪)、あまりにも武(wǔ )勇伝的(💟)であり(🚵)、作(🍺)為的(🚫)であっ(✂)たといえる(🐐)だろう。
し(🥎)ば(🏟)らく沈默(mò )がつづ(🕑)いたが、(🍪)大(🏡)沢はにこにこして、
二人(📳)は(🤥)、(🐷)それからも、(📋)しば(🌭)らくは大沢の噂をした。次(cì )郎には、(🏙)「(🚽)親爺」と(🏵)い(🈲)う(♟)綽名(míng )が、(🥈)い(🚽)かにも(🎿)大(🎽)(dà(🥢) )沢に(🌨)ぴったりして(💭)い(🦍)るように思えた(👶)。そして、そんな(👣)友(yǒu )達を(📦)もっ(🔐)ている恭一を一層尊(🔠)敬したく(🍸)なった。同時に、(🤾)彼の昨日か(🌎)らの気持(🧟)が次第(dì )に明(mí(🐏)ng )るくなり、こ(🕘)れ(📁)からの闘(➿)(dòu )いが非常に(🏭)愉快(😋)な(🚦)、力(📟)強(qiáng )い(🥨)もののように思えて(🧐)来たのである。
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