(🐪)次郎は(㊙)、(🧛)そ(🥞)れでも返事をしない。視線は(🦖)やはり馬(🗿)田の(😸)眼に(🍈)一(💵)直線に注がれたまま(🐂)で(🏔)ある。
(🍭)徹太郎は大し(😬)て気にもとめ(💺)ないような調(🖨)(diào )子でたず(🦍)ねた。道江は顔を赤らめ(⏩)てぐずぐずしている(📚)。
次郎(🚷)は思わず立ちどまった。馬(🚺)田と言(🚿)葉をかわすの(🦑)が(💑)、きょう(🛶)はとくべついやな気がするのだった。しかし、(✈)彼はかくれる気には(🕯)なれなかった。かくれたりするのは、相(xiàng )手(👑)が(🍻)馬田(tián )である(🛍)だけに(❌)、よけい(⚪)卑屈なように(🌡)思えたので(🕢)ある。
「悲(💺)観(guā(🔲)n )しき(🐪)って、どう(🥌)にもならないんだろう(🍋)。」(🎿)
次郎(🤷)は、ぐら(🐪)ぐらと目まいがするよ(💎)うな感じだった。徹太(🏃)郎は、いつに(🅱)なく沈(shě(🗜)n )んだ調(diào )子で、
次郎はすこし顔をあ(🙆)からめた(📠)。が、すぐ(🍫)思(sī )いつ(🎶)いた(⛺)ように、(🔈)
四(🎦)(sì )人(rén )の報告(gà(🎬)o )は、みんなをふ(🚨)き(😩)出させたり、憤慨させたり、不安(🍥)が(👱)らせた(😌)りし(👑)た。しかし、とも(🈹)かく(👯)も血書が(🥎)県庁に差(📤)(chà(🔒) )出されるようにな(🐦)ったとい(🚹)うこと(🍶)で、一(🚾)(yī )応(yīng )納得なっとくす(👲)るよりほ(🏩)かなかった。校長(🍜)が教(💔)頭か(😉)ら紙片を受取った(🐀)あと、急(🥎)(jí )に様子(zǐ(💄) )が(♍)変っ(🧜)たということ(🧛)については、四(🏺)人(😮)をはじめみんなも不審に(💑)思い、うまくペテンに(🤟)かけられた(🗑)のでは(🈚)ないか、など(🍥)というものがい(🤪)たが(🍾)、(🎫)事(shì )情は間(jiān )もなく判(🕤)明した。それは、教(㊙)(jiāo )員室で先生(🙁)たちが(🍴)ひそか(🏊)に話しあっていることが(💽)、給仕の口を(🔊)と(♋)おして、いちいち生徒の耳(📭)にはいって(🤼)来(🍐)(lái )たからであ(🐤)った(🛷)。
すると、馬田(🖌)が茶店の(🥕)か(🧑)ど(🕛)口に立って、こ(😦)ちらを(🥩)見て(🤮)いた。その(🍅)しまりのない口(kǒ(⬇)u )は冷笑(xiào )で(🏵)ゆが(🐘)んでいる。次郎は、しかたなし(🉑)に立(🚞)ち(👤)どまった(🧔)。
「すると(🎷)、馬(🥃)(mǎ )田(tián )はこ(🌨)のまま(🔷)ほって(🧗)お(🛵)くつもりですか。」
「(🌖)も(🗣)う間も(🍪)なく帰るころだわ。」(🥪)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025