校長先生はそ(🕓)れ(👽)からし(🧦)ばらく(🤧)して(🚳)、(🚴)イガ栗頭(tóu )をゴシ/\かきな(📨)が(📊)ら歸つ(🚽)て行(👢)つた。表をあけ(🏓)ながら、「ウツ、(🚻)寒い。」と(⏮)云つ(🥚)て、袂(mèi )に手をひつ(💖)こめた。戸がし(🐈)まつて(🐽)か(🚪)らすぐ家(🦐)の側(🤒)で、先(xiān )生の小便をしてゐる音がした。
卷(❇)(juà(✏)n )舌で、馬(mǎ(🕓) )の手(shǒu )綱(gāng )をとるのが聞(🕙)(wén )え(🌜)た(🏥)。後から來(🍏)た仲(🕸)間と何か話してゐる(🚎)。走つて(🌛)き(🏄)た馬が、いきり立つて(🤤)、首を高(☔)くあ(🏺)げながら(🎣)、嘶いた。鈴(🎡)(líng )は(🏀)、後(hò(🐝)u )から後からと聞えてきて、(🥘)十(💟)二、(🛴)三臺もとま(🐨)つたら(🚩)しかつ(🕗)た。由(yóu )は、窓から覗(sì )いて、何頭來たとか(🤺)、誰々だとか、一つ/(👡)\云つて母に知らせた(🔡)。表(♑)の騷ぎはだん(👗)/(🚐)\大(🌡)きくなつて(💽)行つた。馬のい(🗑)ななく(💛)聲(🍜)や鈴の音や、百(🏣)(bǎi )姓達が、(🚆)前(🖨)や後の仲間(😊)を呼び(♉)交はすやうにし(🧖)や(🥣)べつてゐる(🚚)のや、そ(🧢)れ等が一(yī )つ(🦇)になつて、どよ(💟)めきになつて(🍒)聞え(🎫)た。由は(🕖)、うれし(✖)がつ(🕤)て、窓(chuā(🐥)ng )にぴつたり(🎞)顏をあてながら、一(🏨)(yī )生懸命(mìng )に(🚘)表を見てゐた。母親(🔰)は、獨言(yá(🔖)n )のやうに、「罰(🎵)(fá )當り」(🚧)とか(🚟)、「ふんとに碌でな(🐂)し」(👝)だとか(🙉)云つ(🚏)た。表へは出(chū )て見(jiàn )なかつた(🦔)。
源吉が歸らう(🕞)と、(👕)外套に(🚇)手を(🏚)通してゐる(🧓)と、先生(💽)の子(🤦)供が出(🎐)てきて、源吉に是非遊ん(📝)でゆけと(⛸)、着(zhe )かけてゐる外(wài )套(tà(🉐)o )をひつぱつ(㊙)て(🙂)、(🔫)居(jū )間(🆎)の方へ連れて(🚨)行つた。仕方なしに源吉(jí )は、しばらくの間、(✂)子供(🍖)(gòng )の相手(shǒu )になつて(🔤)ゐた。源(🍶)吉(jí )は何時も他愛なく(🛁)子供(🔠)(gòng )相(xiàng )手に遊ぶので、好(🤘)(hǎo )きがられてゐた(😡)。が、源吉はその、子(🌳)供達に好(❣)きがられ(🧕)る、何(hé )ん(👴)とも云はれない大(🎀)ま(💽)かな、無心な氣(qì )持が、ちつ(💦)とも出(💅)なかつた。源吉は何處かイラ(🗨)/\して、じ(📍)つと(🎌)してゐられなかつた。好(⏮)加減にして出てきた。外へ(🉑)行かうとして(😒)、(🍕)教(jiā(🔠)o )室の戸(💲)をあけると、殘(cán )つた四(❇)(sì )、(🐌)五人(💼)(ré(🏷)n )が相(xià(🕡)ng )談をしてゐた。
ぴたり押へられた沈默(🌍)だつた。次の瞬間(jiā(🦊)n )、然し源(🕴)吉の意(🏢)見は一たま(🅾)り(🚣)もな(🏖)く、皆が口(kǒu )々(🔙)に云(yún )ふ罵言(🍠)で、押し(🚼)つぶされて(🕔)しま(🌷)つた。
(🐸) (🎍) 七(🚲)
由は校(🎹)(xiào )長先生(shēng )を(💜)見(🆎)ると、頭(tóu )をさげた。が、何(hé )も(🏀)云はず(🎅)にすぐ(🤛)又(🕖)爐邊に坐つた(🔢)。そして兩膝頭と顎(è )が(🔁)喰(cān )付(😀)く(🦉)やうに、(🧓)圓(🕹)まつて寢(🏖)(qǐ(👅)n )込(rù )んでしまつた(🛄)。
源(🖐)(yuán )吉は反(🧦)(fǎn )射的に、自分(fè(🦌)n )の頬(⤵)を兩(🈵)手で抑(♎)へた。と、次(🎢)が來た。鼻が(😵)キーンとなると(🧜)、強い藥でも嗅(xiù )い(😃)だ(🍜)やうに感(🛴)じて、――……べつた(🚟)り尻もちを(🕙)つい(🐉)てゐた。眼(🚤)まひ(🦋)がした。彼は(👑)兩手で床に手をつい(💻)て、自分の身體(⏱)を支へた。鼻(bí )血の生(🚵)(shēng )ぬる(🥏)いのが、(🎅)床(🎶)についてゐる(⭕)手の甲に、落(📺)ちてき(🎺)た(🎮)。
(😐)この斷定(dìng )的(de )な(💀)調子が、皆の氣持を、またグ(🌑)ツと前へ突き出した(🔂)。
(🤸) (🎤) (😲) 八
(💎)年寄つた百(bǎi )姓達は、どんな(💁)ことがあらうと、全くそれは文字通り「どんな事(💺)」があらう(⏹)とたゞ(📐)「仕方(📽)がない。」さう何年も、――何(🥨)十(shí )年(nián )も(👅)思(sī )つてきてゐた。
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