(👏)と、次郎は(👍)眼(yǎ(🎦)n )をふせたまま頭をさげ、(🐡)逃にげるように塾長(👑)室を出た。
次郎はぎくりとし(🗃)て、(🦄)うまく返事ができなかった。大河の(👲)にっと笑った顔(🙈)と、(😓)その時(🧞)言った言葉とがあらためて思(🍗)い出(🏕)されたのだった。か(🍩)れはし(🛩)ばら(🙀)く(💔)眼(🗜)(yǎ(👞)n )を(👰)ふせていたが、
(🐡)食後には、みん(🌉)な卓につ(📞)いたま(🍱)ま、雑談的(💜)に感(🧙)想(🙎)を(🕉)述べあったりす(😋)る時(shí )間が設(🐠)け(🐳)られて(🚷)いた。次(😂)郎は(📥)、その(💱)時間(jiān )が来るのを待(dà(🦃)i )ちかねていたように立ち(⏹)あ(📕)がっ(🤒)た。そして、(😄)みんな(🎃)に今朝の起床(chuáng )の板木の(🏢)いきさつを話し、最(zuì )後につけ加えた。
次郎(láng )は、朝倉先(xiān )生が、開塾最(🚛)初の朝の訓話く(🛩)んわ(💽)で、これほど激は(⛅)げしい言(yá(🖨)n )葉をつ(💪)かっ(🐆)て、真正面(mià(😷)n )から塾(shú(🏍) )生(⛺)(shēng )たちに(📷)非難を(🏑)あびせかけた(🌷)のを、これまでにきいた(🙇)覚えがなかった。かれは(💞)、ま(🙏)だあとに残されている(🚿)自(zì )分への非(fēi )難(nán )が、どん(📌)な言葉で表(➡)現されるかを、身がちぢまる(🚎)思(sī )いで(🕵)待っていた。
この(🥩)妙音(🔡)をつき(🐄)だ(🔪)し(😗)た小僧こそは、実に、後年の森(🙎)田(tián )悟(🛌)由(🌝)ごゆう禅(chán )師ぜんじだった(🎅)そうである(❄)。
(🚔)次郎(lá(🌝)ng )は(🏋)、思いきりドア(🥧)をあけ、(🈁)
六 (😵)板木(mù )の音(yīn )
しかし(⏺)、つぎの(🌈)瞬(🔚)間しゅんかんに(❎)、か(💓)れ(🍘)の頭にひらめいたのは大(🤷)河無門のこと(🌜)だ(🎻)った。かれは(🌖)、(🥤)すると、もう飯島(dǎ(🚶)o )の存(👓)在(zà(🥁)i )を(🕊)忘れ(🏦)て(🏧)、(〰)大河の姿を便(bià(👞)n )所のあちらこ(🍋)ち(🔗)ら(😁)に(📫)さがしていた。
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