柳がダイヤモンドに(👺)立(🏨)ったとき群(🚞)集は一度に喝采か(🔩)っさいした。実(shí )際(jì )柳の風采、(🏣)そ(✋)の鷹(yīng )揚おうような態(tài )度(dù )はすでに群衆を酔(zuì )よわした(⏺)。それに対して小原(👜)の剛健(jiàn )沈毅(🍻)ちん(⛵)きな気宇きう、ふたりの対(🕙)照はたま(⬅)らなく美しい。
「それは(🍠)ね、学生(📋)としてい(🕟)い(🖤)ことではないが、ぼくら(💃)だ(💘)ってそばが食(🗓)(shí )いた(⛳)かったり、(✴)しるこ(🖨)屋(🖤)へはいるこ(🧑)とも(🔆)あるか(🎇)ら手塚ば(🍗)かりは(🍷)責めら(🌒)れな(🚘)いよ」と(🎓)光(guāng )一(yī )はいっ(⏪)た。
「(🤸)モク(🚺)兵衛(🗡)べえ(🐴)やあい」
「(💶)おい(⬜)、だい(🗂)じょうぶ今日(🥃)の試合(🌋)はこっ(💾)ちの(📕)ものだぞ」
「どうぞ神様(yàng )、ぼく(🥙)の塾(🌂)じゅくを(⛺)ま(🤤)もって(🌷)ください」
久保(🤺)井先生(⤵)(shē(👒)ng )が(📻)去ってからつぎにきたるべき(🚩)校長(🕚)に対(📨)して生徒も町の人(⬆)(rén )も一種の反(🎨)感を(✝)もっ(🦖)ていた、だが日を経ふ(🔊)るにした(🏷)がって新校(xiào )長(➡)(zhǎng )の実(😗)(shí )践躬行じっせ(👑)ん(🥞)きゅうこう(👵)的な(🔏)人(🎯)格(📔)は(🍽)全(💾)(quán )校を圧し、(📉)町を圧(🐴)し(🍵)いまではだれひとり尊(zū(🚍)n )敬(🧙)せぬもの(🙏)はな(🆖)い。
「このあ(🍋)ん(🎳)ばいではかならず(🎊)勝つぞ」
いずれを見ても(😘)それはいかにもみじめな一(yī )隊(⛔)であった、(🌌)かの花やかな浦中と対(duì )照(zhào )してこれは何(hé )と(🥟)い(😮)うきたなら(😘)しい選手(shǒu )達だ(🈷)ろう、見(jiàn )物人(👩)は戦わ(🗺)ぬうちに(🚖)勝敗(bài )を知(🈂)っ(🐝)た。
「さあど(🌎)こですか、(📼)な(🕌)んだか大(🐌)変に(🐛)お急ぎでいらっしゃいました」
校長(📐)の命令(lìng )に(🥟)職員は目を皿のごと(💑)く(🌄)大(dà )きく(🚧)してさがした(🙂)て(🔪)た。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025