一徹 アダルト9

Aと、自転車に附ける(👌)ラムプの借用を申し込んだが、「(🕰)此(⛔)れ持つ(🖐)て行(🔖)きなは(🍨)れ」と主(⏭)人が奥(🏆)から(🍨)出(😆)して来てくれたのは、「魚崎町三好屋」と云ふ文(🧙)字(🔂)のある、(🤖)何処か(🐵)の仕(💶)出屋し(🍕)だしや(♍)の古提灯(🥓)であつた。

A私は最初から、渋谷だ(🥛)の(🧥)大(📼)久保(📐)だのと云う郊外へ隠遁いんとんす(🐂)るよりも(👤)、(🗺)却かえっ(🚊)て市内の何処どこかに人の心附か(🍛)ない、不思議なさびれた所がある(🌳)であろうと思っていた。丁度(🐿)瀬の早い渓川た(🎸)にが(⏩)わ(🚪)のところどころに(🖨)、澱よど(🧟)ん(📇)だ(🍚)淵ふちが出来る(👲)よ(🎉)うに、下町の(🧜)雑沓ざっとうする巷ちまたと(💮)巷の間(❔)あわいに挟はさま(🐍)り(📄)な(🤗)がら、極めて特殊(😿)の場合(👔)か(🔷)、特殊の人でもなければめ(👋)っ(🐢)たに(👧)通(🐸)行しないよう(👢)な閑静な一郭い(🧜)っかく(🌝)が(🥒)、な(🤒)け(👴)ればなる(🚒)まいと思ってい(💠)た。

A　(💓)と挨拶(⌛)しました。

Aと(🍻)、(🚌)井谷は(💿)溜息た(📟)めいき(🎷)を吐つきながら云(✔)ったが、食後の果物が運ばれてから(💤)も(🥞)まだし(🐶)ゃべり足りないらし(👵)く、

A　ところがそいから二、三日たちます(⛩)と、またモデル(🛫)の時間に(🎾)校長先(😯)生が這入はいっ(🐋)て(🏤)来られて、私の絵エの(📟)前(🥤)い立ち止まってにやにや笑われますねん。そして(🔗)「柿内さん(🍈)」いいな(🖲)さ(📲)っ(🎀)て、(💋)「柿(🍶)内さん(📵)、どう(❔)もこの絵エ変ですなあ。ます(Ⓜ)ますモデル(🈳)に似(✌)んように(♐)なって(🍄)来ます(👩)ね。いったいあんたは(🆙)誰モデルにして(🍟)お(😴)ら(🤢)れるの(🌉)んで(🔴)すか」と、冷(🤣)やかすような眼つ(🚙)きで私の顔じい(🎖)ッと視み(🌲)つめなさ(🎻)るのんです(⛵)。「おや、そ(🌵)うです(🌓)かしら(💞)ん。モデル(⚪)に似(🕘)てえしませんか」(🏡)と、私(🥕)癪しゃ(🐆)くにさわりましたもんですから、わ(🍺)ざとにそない(〰)いうてやり(🐭)ましてん。そ(🏳)やか(🕖)て校長先生は絵エ(👤)の先生で(🤙)はない(🐯)のんで(🌸)すやろ(🎹)？――は(📢)あ、日(🏾)本(🌟)画(🎌)の方の受持ち筒井(👔)春江(🥑)つついしゅん(🐏)こう(🕞)先生(😙)やのん(🥍)で、(💅)常時(🎮)じょう(🧗)じお越(♌)しになる訳やの(🌽)うて(🏻)、ときどきやって来(🅾)られて、何処どこが(😃)悪いやとか(⏳)此(👨)処ここ(🚍)をこないせえやとか(❇)い(📢)われますのんで、常は生徒(🌥)たちが勝手にモ(🤾)デル見て画かい(🚈)てま(🍛)す(❗)ねん。校長先生いうの(🖌)んは、随意科の(🌂)方(😁)に英語ありまして、それ教(💦)お(🌨)せてな(🐈)さ(🦐)るのんやそうですけ(🍏)ど、学(⏺)士でも何でもあ(💸)れ(🍐)し(🍷)ませんし、何処の学校出られたのんか(🚕)、(🍷)学歴やかいもろ(🏛)くろくないらしい人(🎲)やのんです。それは後になってから(🚼)分りま(🦎)して(⏫)ん(🈂)け(🚍)ど、教育家(🈁)いうよりは(😾)学校商売上手じょうずな人やのん(🚑)で、つまり一種のやり手やの(🕊)んですねんなあ。そういう校(🐿)長さんですから絵エのことなん(💸)ぞ(📎)分(🖤)るはずあれしませんし、余計な嘴くちばし(💗)入(💉)れる必要はないのん(🦆)です(📱)。そ(🛷)れ(🌆)に(⛎)ま(🔽)た、(🐱)学科の方はたいがい専門の先生(🐷)たちに任しき(🕵)りにし(🎟)て(🚋)め(🥂)ったに教室(🍛)見廻ることやかいあれ(🌤)し(🐝)ませんのん(🕕)に、そ(🅱)の時間に(🔸)限(💳)ってわざわざ(🔃)や(♒)って来られて(☔)、わ(⛄)たしの(📼)絵エ(🏤)何や彼(🕎)かん(🤐)やとい(🔁)いなさるのんですね(🥤)ん(👌)。「へえ、そ(🍇)うで(🚄)すか(🌏)な(🔴)あ(♏)、あんたはこの絵エこのモデ(🏷)ル(🧥)に似(♉)てるつもりなんですか」(😓)と、皮(🕣)肉(🐐)な口調でいわれ(🔵)まし(🚁)たもんですさかい、こっ(💵)ちも空惚そらとぼけ(🗒)てや(🎆)り(⏱)まして、「(🚗)はい(🖋)、わたし絵エは(🚪)下手へた(🥢)です(🏕)から、似てえへんかも分れしませんけど、でも自分(⏮)で(🚐)は一(🔔)所懸命モデルの通りに写し(⏺)ましたつも(🌝)り(🛏)です」いい(🍆)ますと(🐔)、(🤢)「いや、あんたは(👴)下手ではありません。なかなか上手(🧙)に画か(🏬)けてます。しかし(💪)この顔は(🤯)、どう(➕)も誰ぞ外の人に似てるように思われますね」と、またそないいいなさるのんです(🏼)。「ああ(👄)、顔のこ(🎩)とですか、顔はわた(💀)し、自分(🐼)の理(🔒)想にかなう(❗)ように画いてみたのんです(🌊)」いい(🌍)ま(🥛)す(🙎)と、「では(🧥)あんたの理想(🔌)いうのは誰のことですか」と(🍿)、えら(😓)いひつこいですねん。そいからわた(⬇)し、「(🌾)こ(📰)れは理想やのんですから、別に(✒)誰(🤚)ちゅう実在の人間(🌄)描えがいた訳では(🧗)あれし(🏜)ま(🐄)せん。観音さんの顔にふ(🐎)さ(🕝)わ(🐼)し(💔)いよう(🌶)にな(👐)る(👂)だけ(📣)清らかな感(🗒)じ持たしたのんですが、そいで(🚀)はいきませんですやろか。顔までモデルに(🈳)似(🎶)さ(😺)さんと悪いのんですやろ(🌥)か」い(🏃)いましてん。すると、(🚞)「あんたはたいそうむずか(⛰)しい理窟りくついいなさる。し(😇)かし理(👆)想通りの(🎷)もんが思いのままに画(🌲)ける(🚉)よう(🥩)や(♑)った(🐡)ら、此(🏃)の学校い絵(🚆)エ習(🚸)いに(🎛)来るに(😠)は(🌾)及(🥉)ばん。理想通りに画かれないからこ(㊙)そ(🛠)モデルについ(🏫)て写生するの(🕤)ん(🦃)ではありませ(🙏)ん(🍝)か(🌽)。自分勝手の絵エ画くくらい(🤡)ならモデ(👄)ル使う必要あれしま(🤟)せん。ま(🗂)してこの観音さん(✈)が(🌼)モデル以外の或る実在の人間に似(⏰)てる(🏽)とした(💦)ら、あんたの理想いうもんも甚はなはだ不(🚁)真面目ふまじめに思(🎉)えますね」いわれるのんで、「(🍀)わたし(💞)ちょっと(👛)も不真面(👪)目とちが(🕰)い(🥩)ます。仮(🎱)にこの顔(🔴)誰ぞ(🦗)に似てても、そ(🏡)の人の顔観(🛠)音さん(🐚)の(🥧)感じ出すのに適(🤧)し(🚊)てましたら(🧓)、それ写しても芸術的に疚やまし(📕)いことない思います(😭)」いいますと、(🍸)「いや、それがいかん(🔻)のんで(🤪)す。まだあん(🔇)たは一(💪)人前の(🍌)芸(🐺)術家ではあ(❎)りません。あんたがその人の顔清らか(🚞)である(🔉)と感じられても、(🎱)万人がそ(🍻)う感(🎯)じるか(👐)どうか、それが問(🐏)題です。そういうこと(㊙)か(🏵)ら(🌜)と(🐐)かく誤解が(🐷)起るのんです(🥥)」いう訳で(📈)すねん(📡)。「へえ誤(📑)解て、どんな誤解起(🍵)ります(🙉)かしらん？　ぜん(🗻)たい似(🎆)てる似てるいうて(🤢)、誰に似て(😉)るのんで(🆑)すか、ど(🥠)うぞ(❣)いうて下さい(🎦)」いうて(☔)やりましたら(🥟)、(💑)ちょっと(🧔)どぎまぎして、「(⛽)あんたは強(👳)情な人ですねえ」い(🆘)わ(😎)れて、そん(🚼)なり(⏲)校長先生は黙ってしまいはりました。わたしそ(👚)の時は校(〽)長さんやり(🎚)込めて(🗃)やったの(👒)んで、喧嘩(🍗)けんかに勝った(🤚)よ(🆚)う(🐺)な気イして(🚍)、えらい痛(👆)快でしてんわ。け(🏦)ど(💫)大勢の生徒たちの前で議(🤶)論したもん(🍱)で(🎛)すよ(👡)って、えらい評(🍼)判になってしもて、(😝)間ものうけ(🤳)った(💽)いな噂うわさ(🥙)ひろ(🔺)まるよ(🚬)う(🥜)に(🧐)なりましてん。つま(➡)りわたしが光子さんに(📎)対して(🔡)同性愛(🀄)捧ささげてる、光子(🚛)さ(🔙)んと私とが怪しい(🎋)いいま(🚣)すね(🎂)ん(☕)。―(🤗)―それ(🙊)が前にも(🍛)いいま(💙)した(🎨)よう(🍁)に、(🆒)まだそ(🤳)の時分は光子さんと物いうたことも(⛏)な(🚣)かったほ(Ⓜ)どでしたさ(⛷)かい、(🕝)出鱈目でたらめも出鱈目、(🏋)ひど(🕵)い※(「言＋墟のつく(🧑)り」、第4水準2-88-74)うそや(🍒)のんで(🚚)す。尤(🍖)もっと(💽)もわ(😶)た(⬛)しは、うすうすみんな(🍱)が(😫)蔭口かげぐ(🍿)ちいうている(🐙)ことぐ(🐙)らい感づいてました(👜)もんの、(🍀)それがそない(👻)に騒がれてよ(😋)うとは夢に(😺)も知りま(🌙)せな(🍑)んだ。何なんせ身イに覚(💍)え(🔩)ないことや(🍉)のん(♏)ですから、何いわれても(🐑)平(🎹)気なも(👔)んで、(🎙)まあ、世間の人いうたらたいがいえ(🕎)え加減なこと(👰)をいい触(🖨)らす(📩)もんや。附き(🔎)合(🌯)うてもい(🤥)えへん人(🚓)同士怪(😒)しいやなんて(🌜)、(🍆)なん(🐽)ぼ作(⛔)りごとにしたかてようまあそ(🕍)んな※(🧚)(「言(♿)＋(🐑)墟のつくり」、第4水準2-88-74)ば(👉)っかりいえたもんや(🦁)思おもて(🏅)、あんまり(🤯)馬(🈳)鹿々(👤)々し(🈶)いて腹も立て(😘)しませなんだ。ただ心配になりましたの(✨)ん(🛑)は、わたしは(🏋)そいでかめし(🏌)ませんけど、光(🤥)子さんの方はど(⛽)う思てなさるやら、さぞ(💿)かしえ(🕶)らい係り合いになっ(🌥)て迷惑してはる(👽)に違(🏀)いない思(😍)い(🛑)ましたら、(🔶)そ(🕑)いから(☕)はこう、学校の(🐥)往いき復かいりなぞに出遭であうことあり(💢)まして(🛂)も、(🌯)何(🎖)や気イさして(🚰)、前みたいに顔しげしげと見守る(🛺)こと出来しませな(😮)んだ。そ(🗿)うか(🛅)い(🗜)うて、思い切りよ(🙆)うこっちから話しかけて、あやまる(🕟)いうよう(⬜)な(🔂)こ(🐫)と(🚐)も、――それ(🧙)がかいってけったいなことになりますし、なお(🏦)さら迷惑しなさるかも(🍈)分(🤼)れしませ(🧣)ん(🥏)の(♐)んで、そ(🏀)ないする訳(🖌)にもいけしません。そんでわたし(😑)光(✅)子さんに(👯)出遇であいます(🥛)と、出来るだけ(🌱)あや(🈷)まる(🔞)心持外に現わ(🏃)すように(🦆)し(🈺)て、小ちい(👵)そ(😏)うにな(🆚)って、(💀)下向いて、こ(⏲)そこ(🏝)そ逃げ(📧)るように傍そ(💬)ば通り抜けましたが、そないしながら(👼)も、先様(📯)さ(🅾)き(🔲)さん怒おこ(📘)ってはれへんやろ(🔎)か、どんな眼つ(🥕)きし(🕎)てはるか、や(🥝)っぱり気がかりやもんですから、擦(💂)すれち(🈷)がう拍子にそう(🤹)ッと顔色うかごうたりしました。とこ(🌾)ろ(🥪)が(❕)光子さん(🚫)の様子(🍚)前とちょっとも(🤺)変ったよ(🌜)う(🎭)なとこのうて、別にこっちを不(🌺)愉快に(🌘)思てなさる風に(🍘)も見えしません(🕥)。あ(🏖)、そうそう、此処ここに写真(🤹)持(🎭)って来ました(🔑)よっ(😛)て、これ見て下(🍗)さいませ(👞)。これは揃そろいの着物出来ま(🦄)したとき二人(🍴)で記念に撮とりま(👵)し(🍕)たのんで、新聞に(🐉)も出たことあ(🆕)る問題の写真やのんです。これでもお分りになるように、こうし(👟)て並んでましたら、わたしが引(🐪)き立て(⤴)役勤めて(💈)る形で、光子(🏠)さんは船場(🔦)あたり(📲)の娘さんの中(🚣)でもちょっと飛びきりの器量やのんです(🍗)。（(➰)作者註(🚲)、写真を見る(🔛)と、お揃い(🤱)の(🏥)着物とい(🕣)うのは如(📢)何(🔏)いか(🛐)にも上方かみがた(📧)好(🍋)みのケバケバしい色(🕵)彩のものらしい(👨)。柿内未亡人(🤚)は(🧤)束(🦍)髪そく(🚍)は(🀄)つ、光子は島(🌴)田しま(🤷)だに結っ(🍕)てい(🚅)るが、大阪風(🕚)の町娘の姿のうちにも、その眼が(✋)非(🔥)常(🔓)に(🍗)情熱的(🤴)で、潤うるおいに富んで(😧)いる。一と口にいえば(🥑)、(🔋)恋愛の天(⛎)才家といったような気(🌀)魄きは(➿)くに(🥦)充(🚗)みちた、魅力の(🐹)ある眼つ(🧕)き(🐼)で(🕞)ある(👩)。たしかに美貌びぼうの持主には違い(🚞)なく(💸)、自分(👙)は引(🎍)き立(📻)て役だとい(🏩)う(🔐)未亡人の言は必ずしも謙遜けんそん(🧥)ではないが(⏩)、こ(✖)の(🔊)点が果して楊(🥟)柳(💡)観音(🌙)の(👎)尊(🚫)容(🤟)に適(👇)するかど(🐬)うかは疑問である。）(🐋)先(🐥)生(🐤)はこんな顔だちどないお考えになります(😤)か(➖)？　日本髪よ(🤺)う似(🤵)合(🖤)うてます(🚗)やろ？―(🏜)―はあ、(📖)お母様かあさん日本(🎙)髪好(✊)きやとかいうこ(⛸)とで、ときどき結いや(👞)はりまし(🦒)て、(🥞)学校いも(🏛)その頭で来やはりましてん(💾)。――(🥪)何せそんな学校(🧣)で(⏫)す(😔)から、制服なんぞあれし(😸)ませんし(🛡)、日本髪の着流(💁)しでも何(💯)で(🤾)もか(👎)めし(📵)ませ(🎆)んのんです(⏹)か(📮)ら、わた(👟)しなんか(🌴)袴(📸)はかま(🔇)穿はいて行いたことあれし(🚜)ませなんだ。光子(🔑)さんも、たまに洋服着(🖇)な(😉)さる(🕋)こと(📢)ありまして(🤢)ん(🥢)け(🔌)ど(🌺)、(💞)和服の時はいつ(🛐)でも着(🈺)流(👀)し(🍪)でしてん。この写真では髪のせえで私よ(😃)り三つぐらい若うに見えてますけど、ほんまは一つ歳とし(🌵)下(🦋)の二十(✅)三、――(♉)生きておられたら今(🈁)年二(🧝)十四(🍧)ですねん。しかし(🔕)光子さんの方が一、二寸(⛔)せえ高いでしたし、それ(♟)に(😵)綺麗きれい(🕗)な人いうもんは、自分(🔸)で(🏀)は器(🌔)量鼻にかけへんつもりでも、(🧦)やっぱり何と(👟)のう自信のある様子態度(🌫)に現(🥥)わ(🤵)れるもんですやろか(🕜)、(🏾)それとも(🚍)こ(🤰)っちに引け(🎀)目あり(😙)ますと(🔟)そな(📐)い見えま(🎥)すのん(⏪)で(🚼)すやろか、そ(🚘)の後親しいになりまし(🌕)てからでも、歳(🕎)からいうとわたしの方が姉さん(🕷)で(🔯)あ(🛡)りなが(🥚)ら(✨)、(😖)いつでも妹(🤛)みたいな気(📬)イしてま(🍁)してん。

A立(⏬)っている幸子には(📻)、坐って下を向(📫)いている(🍲)雪子の(🦎)表(🕕)情を、どうに(🔬)も読み取りようが(🕉)なかった(📄)。