教室(shì )の(🎷)方か(🙅)らは、先生(🔨)や上級の児童たちが、大(dà )声で叫(🚸)びかわしながら、がたぴし(💕)と(🎉)物(wù )を動(🚩)か(🛌)して(🍰)い(🔶)る(🔠)音が、ひ(⛱)っきりな(💬)しに(🖥)聞え(🌯)て来(🧗)る。
「御(💪)臨(🚩)終です。」(🛶)
そう言っ(📓)て、彼は蝗(🚍)の胴を(🌿)引っぱった。胴は(🏻)すぐ(🧤)ちぎ(📴)れた。そしてあとには、寒(hán )天のような白(🙊)い肉がぽっちりと陽に光って、青い首の下に垂(chuí(🙋) )れさがっ(⭐)てい(🧕)た(📔)。
「次郎、お前何(hé )を抱(bà(🐬)o )えているんだね。」
次郎は、お(🎌)祖(zǔ )母さんにこ(🏂)んな口を利きかれると、(🍫)きっ(🎖)と(🉑)そ(📥)のあ(⛔)とに、いや(🚝)な仕(🤨)事を(⏩)言いつか(🔄)るの(✨)を知(zhī )っ(⛴)て(👊)いたので、い(🚟)つ(🥕)もなら、すぐ反(👨)感を抱くとこ(🉑)ろだ(🐠)っ(🐸)た(🏊)が、(🚊)今日は不思(🃏)(sī )議に何(hé )とも感じな(✒)かった。そして、(🧡)相(🧝)(xiàng )変らず(✈)默(mò )って(🚣)、お(🏭)祖父さんの顔ばかり見(🏗)つめていた。お祖(zǔ )母(🍌)(mǔ(⬛) )さんも、(🍴)それっきり、念仏を唱(chà(🍝)ng )えるだけで何とも言わ(💈)な(😘)かっ(😓)た。
(お(📁)祖母(mǔ )さんは(🚦)、きっとまたそのうちにカス(🍪)テラ(📜)のことを思い出すだろう。)
「どこへ行くんだ(🔐)い?」
「次(📓)郎もかわい(🌻)そう(🐏)だから、是非そうしておく(🍄)れ。」とか、
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