「ま(🎠)わり道(dào )な(🛃)んかし(👀)て(👳)、いたずらされたら、よけい(🍸)世間にけ(🦆)ちをつけられるよ。」(🛸)
「ええ。でも(🕶)、そんなこ(🏊)とより(👶)ほ(😶)かに、(🔡)どうにもし(🔔)ようがないわ。」
この採(cǎi )点(✂)(diǎn )表(biǎo )の波紋は決して小さくなかっ(🌺)た。押しよせた生徒たちにまじっ(❗)て、(🏼)あ(👫)とでは先生(🏮)たちまでが(🍸)代(dà(🚂)i )る代るの(🎚)ぞきに来た(🐽)。生徒(tú )たちは、(👸)採(cǎi )点表(biǎo )にのっている(🚋)先生が来ると、(🦄)一(🎞)々そ(🈚)の点(🏒)数を大(🈚)声(🎣)で叫んだ(📑)。中には(🕶)、備(🛍)考欄まで読み(📎)あげる者もあった。先生の中に(👀)は、(🌡)自(💩)分で自分の綽(Ⓜ)名をよく知(⏳)ってい(㊗)る先生も(📵)あり、そ(🧔)うでない先生もあったが(🏀)、そ(🙁)ん(🐘)なことで、どの先生もいやでも自(🗝)分の(🛌)綽名(🏪)をはっきり知(👄)(zhī )らされると(😼)いう(🍛)結(😾)果になった。も(🌙)っとも、中(zhō(🚀)ng )学の先生で、自分にかぎって綽(🌻)名は(🐋)ないなど(👩)と安心して(👓)いるほど(🛂)いい気な先生はないはず(😃)なのだ(🎂)か(🔝)ら、(🥞)それは(❣)大したことで(🧙)は(🥈)なかったかも知れない。しかし(💜)、綽(chāo )名(míng )と(🦒)い(📼)っしょに、(🦐)自(🚱)(zì(🎊) )分の点数ときびし(🚇)い評(🔸)語とを知らな(😜)ければ(😛)な(🥤)らなかったという(🚉)こ(🔂)とは、何と(🔚)い(🍖)っても最(zuì )近の大きな試(shì )煉で(🥡)あったに相(♊)違な(👆)い。ある先生は顔をひきつらせて(🧣)ガラス(📆)戸のまえに棒(bàng )立に(🏡)なり、あ(🌵)る先生は一たん顔をまっかに(⛴)し(🏇)たあと、強い(📍)て微笑をも(✝)らした。しかしどの先生(🥟)も(🖕)最後(🧣)(hòu )に(🔀)は(😺)、(🤧)自分にはまるで(🖼)関(wā(😺)n )係の(🅾)ないことだ(🛏)、といったよう(🕟)な顔をしてその(🏂)場を(🛃)立(lì(⛰) )ち去(qù )った。ただ(🤕)「あざらし」先生だ(😥)けは、(📔)その綽名(míng )が自(🎤)他(tā )共(🤽)にゆるすほど有名になっ(👄)ていて、ご(🚄)まかし(🌑)がき(😼)かなかっ(👡)たためか、それとも、備考(kǎ(🧕)o )欄にあった通り、事実(🏩)(shí )粗野の稚気(♒)ある性格の持主であった(🎇)ため(💕)か、その大き(🎵)な口を(📴)思(🕥)(sī )いきり(🏮)横にひろげて(🐷)、よごれた(🐆)上歯をむ(🗝)き出し(❔)、天井(jǐ(🔖)ng )を向(🔘)いた鼻の(💆)下(🍷)に灰色の(🗜)あらいひげを針(🛹)のように立て、内をのぞきながら、「わ(⛹)っはっ(🥘)は(👜)」と笑った。そして、「わしだけは合格(✡)の(🏚)見込(🔟)が(🌅)あるちゅうのか(🕑)。どう(🏫)かよ(🚌)ろ(🔨)しく(😻)たのむ(💃)よ。」と言(⏲)う(🔶)と、くるりとう(🈁)し(🎧)ろを向い(🌡)て、もう一度「わっはっ(💉)は」と笑い(Ⓜ)、(🏗)歯を(🏩)むき出したま(🍙)ま、(🔬)むらがっ(🐍)て(👛)いる生徒た(Ⓜ)ち(🏰)を押しわ(🐔)けて帰っ(🛶)て行った(🎰)。
次郎はだま(🕝)って馬田(tián )の近づい(🎪)て来るのを見てい(🐧)た。馬(🔄)田は、次(cì )郎から二(èr )三歩(❔)のところで立ちど(👚)まったが、その左(zuǒ )肩は(🐰)ま(🔐)だ(👡)つき出したままだった。
次(cì )郎は、ま(🚮)もなく、せきたてられ(🐌)るようにして(👐)、朝(🈸)倉(cā(📲)ng )先生(shēng )の門を(🥤)出た。門を出るとすぐ、彼はま(🚑)えうしろを見(jià(🍥)n )まわ(⏭)した(🔈)。それから、曲(qǔ )り(🌷)角(🍍)のところ(📅)まで来て(🕠)左(📶)右を(😏)見(jiàn )、もう一(🚔)度(🐢)朝倉先生の門(mén )の(🚟)方(😞)をふりか(🥐)えったが、来しなに自分の顔(💧)をのぞいた男は、(👯)もう(🌵)ど(✊)こに(👜)も見(jiàn )えなかった。
「毎日そんなこと(⭐)が出来て(🕰)? 千(qiān )ちゃん、き(🔻)っと変に思う(🐪)でしょう。」
五六(liù )分(📖)(fè(🥖)n )もたつと、朝(➿)(cháo )倉先(🕯)生(shē(🕠)ng )は手紙を書(shū(🐓) )き終えて、(📜)自分(⛔)(fèn )も縁側に(✖)出て来た。
次(cì )郎は、ふしぎにも思い、いくらか滑稽に(🐙)も感じながら、歩(🚸)き(🦀)出(chū )そ(🏘)うとした。が、(🎳)そのとき馬田(🥀)の(🚪)ほかにもう一人、彼の(🦁)眼(yǎn )に(⛺)う(💩)つった人影があ(🌒)った。そ(🤙)れ(🈁)は(🍀)、土手の(❇)ず(⏬)っと(🕕)向こうの方を小走りに走って行(🥃)く女学生の姿で(🛷)あ(🥖)った。その制(zhì )服(fú )姿は、もううし(🚒)ろから見たので(⬇)はちょっ(✏)と誰だ(🆗)か判断(duà(🌏)n )がつきかねるほど遠(🍚)(yuǎn )ざ(🥩)かっていたが、次(🥩)郎(láng )にはそれが道(dà(🎛)o )江だということが(📭)一目でわ(🚠)かった(🍅)。
「こない(🥃)だ、重田の父(fù )か(🥤)ら、千(🐎)ちゃんのお父さんに(🍭)、気を(🥙)つ(🥫)けて(🐍)い(🔹)ただくように、話してもら(📼)って(🏗)はありますの。」
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