(🚼)気の(📂)短い連(⬇)中は声々に叫(🚶)んだ、この溢(yì )あ(💹)ふるる(🐂)ごとき群衆をわけて浦(pǔ )和中(zhōng )学の(📢)選手が英気さっそうとして(👽)場内(🗑)に現(xià(👺)n )われた、揃いの帽子ユニフォー(🌶)ム、靴下(🚈)は(🥊)黒(🎊)と白の二段抜き、(❔)靴(xuē(🥗) )のスパ(🤨)イクは日に輝(🎎)き、胸(🐠)のマーク(📐)横(📩)文字の(🎴) urachu はいかにも名(😡)を重んず(🔊)るわかき武士のごとく見えた。
これ(🧝)を(🔫)きいて黙(mò )々もくもく(🚘)先生(shēng )は感(gǎn )歎(tàn )した(👀)。
「おたがいに全(🙆)力を(💅)尽(jìn )く(📫)して技(jì )術を戦わそうじゃない(🛴)か、負けても勝ってもいい、敵(✋)(dí )となり味方となっ(🔳)てもよく戦っ(🗳)て(🧠)こそおたがいの本望だ」
「(❤)伯父さん(🐯)、(🍐)ぼくが商売(🍖)に出(chū )ますから伯父さんは(🔊)やすんでくだ(🐿)さ(📩)い(➗)」
とつぎに(🥀)は安(ān )場の(🐀)作(🎠)戦が奇(🌍)功(🌖)(gō(🐨)ng )を奏そうし、ス(🤒)クイズプレ(🧝)ーでま(🍬)た一点を取(🛺)った。
「師範のやつら(📃)がい(😶)いふ(📦)らしたんだ」
「この(🅿)あんばいではか(😩)ならず勝つ(🌧)ぞ」
「(🚡)そ(🦐)う(🌑)いえ(🥋)ばそ(🐮)うだ」と彰義隊は(🕌)快然(rán )といった。
いまかれは臍下せいか(🥏)に気をしずめ、(🦒)先(🌶)(xiā(❄)n )生のバット(🏋)をさげて立(♊)(lì )ったと(🏏)き、は(🌘)じめて野球(⭕)の意義がわかった(🐳)。
「(🍼)そうです、(🔨)ぼくもずいぶ(🗑)ん(😳)中学(🌈)(xué )校のやつら(🏙)に(🕘)ばかに(🗑)されました」
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