「すりこぎをふ(👕)り(🌷)まわすなんてつまらねえまねをす(🍊)るもん(🤶)だ(🏼)」(⏹)
浦(pǔ )中は(🎾)必死(🔍)になった(🎏)、小原、柳は(⬅)死に物(♒)狂(kuá(🧣)ng )い(🚌)に戦った、(🈴)が千(qiā(💿)n )三の快技はあらゆ(👦)る(🕦)難球(🚹)(qiú )を食い(🛣)と(🐦)めた(🚲)、かれはしっかり(🌁)と腹を(🚂)落ちつけた、(💻)かれの(🌮)頭(tóu )は透明で気(qì )がほがらか(🙍)であった。
「か(🚡)わいそうに青木(🤶)は今日きょうはば(💽)かにしょげ(🌦)か(🚐)え(🈳)っ(🚖)ている、一(⛷)本ぐらいは打たしてやり(🚰)た(🤯)いな(👻)」(🐂)
「今日きょう(💙)は休(🦆)むよ」と(🎫)安場(🏃)はいった。
一体(tǐ )あの家では手塚が学校(xiào )か(🥜)ら(🈵)帰(🔟)ったかどうかもよく(🚟)知(🐡)らずにい(🔃)る、それでは手(🛴)(shǒu )塚(👉)が外でなに(🚕)をし(🥅)てるかを(💎)知(zhī )らないのも無(🔂)理(lǐ(🍁) )がない。
総(zǒng )兵衛(wèi )はあ(🙊)りったけの声で叫(jiào )ん(👅)だ。浦(pǔ )中応援隊は応援歌(🥖)をうたった(🍪)、手(shǒu )に手に持(📛)った赤い(⏪)旗(💆)(qí )は波のごとく一(🐆)起一(yī )伏して声調律呂りつりょはきちんきちんと揃う。
「ど(🛒)うかして勝(shèng )たしてもらいたい、わしが生徒に(🔒)野(yě )球をゆる(🚗)した(🕒)のは(😑)少し考え(🧝)があってのこ(📷)とだ、(👙)この町のものは官(guā(👳)n )学を尊(zūn )敬して私(sī )学を(🌾)軽蔑(🐍)けいべつ(⚪)する、い(🌲)いか、中(🥓)学(xué )校(🍝)や師(✊)範(fàn )学(🧥)校の生徒は(🚕)い(🐉)ばるが、黙々塾もくもくじ(🐾)ゅくの生(👽)徒は(🔅)小さ(⬜)くなってい(👒)る(㊗)、なあ安場、き(🏍)みもお(🈶)ぼ(🔠)えがある(🍱)だ(🌦)ろう(🤢)」
七==五
(⛅)伯父さんはこういってら(👐)っぱをぷうと(🍔)鳴(míng )らしてでていった(😵)。千三は(🎟)井戸(hù )端(duā(🦈)n )いどばたへでて胸(💆)(xiōng )一(yī )ぱ(🦅)いに新鮮な空(kōng )気を呼(hū )吸した、それか(🐯)らかれはすっぱだかに(🚛)な(🍲)って十(shí )杯のつ(🚅)る(🧛)べ水(💟)を浴(👼)びて身(🍛)をき(🏭)よめた(🧝)。
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