「あたし(🐞)、こわいわ(💾)。」(🧔)
朝倉(cāng )先生の家(jiā )の玄関(wān )は(🦑)ひっそり(🤝)していた。案(🕑)内(🐞)を乞うと、裏(🕋)口か(❣)ら奥(🏴)さ(🃏)ん(🕰)がたすきが(💶)けのま(💙)ま出て来て、
「(🙅)ここ(🥦)からだと、(🉐)次郎(láng )さんに見張ってい(🔱)ただくにしても、かどが(😍)立た(💝)ないでいいわ。次(🆎)郎(láng )さん(🈚)が(⚓)毎日(rì )、橋を渡(🎌)ったり(🚇)したん(🔢)では(🔗)、何(🏤)ていったって(🤽)変で(🥢)す(🚘)もの(🤠)ね。」
次郎(😘)(lá(🎉)ng )は、それ(🏌)で(😬)も(🧒)返事を(🌓)しない(📻)。視線はやはり馬(🤢)田(tián )の(🍔)眼に一直線に注がれ(😁)た(✋)ままである。
と、道江は顔を(🎷)真(zhēn )赤にしなが(🔎)ら、
「(🙃)そんなば(⏹)かなことがあ(⛷)る(💁)もんか。何かほかにわけが(🦈)あるんだよ、きっと。」
次郎(láng )は、朝(cháo )倉先(xiān )生の家(jiā )をあれ(🐻)ほど(🐃)重くる(🧞)しい気持にな(😚)って出(☝)て来ながら、(🚧)馬(🕷)田(🌈)(tián )と道江(💇)のうしろ(🛷)姿を(🎟)見た瞬間から、学校の問題(🚨)(tí )がまる(⛽)で自(zì )分の念(niàn )頭(🥀)から去ってしまって(📍)い(🌜)たことに気がつい(🤛)て、(📽)愕(è )然(rán )がくぜんとなった。
「じゃあ、千ちゃ(🥝)んのいたずら見(🖍)ていたのね。」
次郎はやっとそれだ(🙃)け答(dá )え(🙄)た。ストライキ反対の理(💆)由が、当局(jú )のためでなく(⚽)て朝倉先生のため(🥕)だ、ということを(🎯)つけ加(🐱)(jiā )えた(🖐)かったが、まだ(➰)それを言うだけに(🎥)気持(🦑)(chí )が(⛩)おちつ(🖋)いていなか(🐕)ったので(🥏)ある。
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