飯島は、い(🌻)くぶんあわて気味に(🔄)こたえた。そ(😱)れだけに(✝)、(♌)いか(😊)にも無(wú )造(🏫)(zào )作(😘)むぞうさな、(🐗)たより(🦉)ない答えだっ(🏪)た。
先(xiān )生(shē(🐫)ng )は、しか(👪)し、まもなく(🦗)顔(🐄)をまっす(🛃)ぐにし(🎉)た。そ(🍐)し(🧕)て、(🍍)これまでの(🍕)激しい調(🐰)子とはうって代わった(♒)、沈(shěn )しずん(🧦)だ調(🐯)子で言(🥜)葉(🛺)を(⚽)つづけた。
「おそ(🐎)れ入りま(🔌)す。では申しあげます(👓)が、実は国もと(🚻)に(🌵)おりましたころ、いつも師匠しし(🕰)ょうに、鐘を(♎)つくなら、鐘を仏と心得て、そ(🎻)れ(👚)にふさ(🌙)わしい心のつつしみを忘(wà(🕍)ng )れてはならぬ、と言い(🌍)聞かされて(✡)おりま(🥒)した(🛩)の(🤱)で、(🦓)今(jī(♊)n )朝(chá(🥙)o )もそれを思い出し、ひとつきごとに、礼拝(bài )らいはい(💒)をしな(🚩)がらつ(👜)いた(🤐)まででございま(🧛)す。」(🥈)
次(🔄)郎は、す(🚎)ぐには、その(⛄)意(🌏)味がの(😝)みこめないで(🍔)、きょとんとしていた(🔸)。すると、先生(🏌)(shēng )は、(🥙)
「心苦し(🥥)ければ、(🔂)君自(zì )身(shēn )で何と(📺)か始末(➖)し(⛳)た(✅)らいいだろう。原因は(👮)もともと君にあ(🛺)る(🥣)んだから。…(🎟)…私は(🕔)、板木の音そのも(🍐)のを問題にしただ(🚋)けなんだ(💎)。」
と(💜)、み(🏞)んなにき(👍)こえるような声で(🌺)言いながら、教(jiā(🏌)o )壇きょう(🌔)だん(🖐)をお(🌶)りてかれのほ(🗺)うに近(🐇)(jìn )づいて来た塾生(shēng )があった。飯島で(💿)ある(💬)。次郎は(⏺)思(sī )わず苦笑した。何かむかむかする(🌁)も(🚠)のが、胸の底(🛑)からこみあげて来る(🔨)ような(🚥)気持ちだった(🙋)。しかし、か(😲)れはしいて自分をおち(🐋)つけ、
(👆)朝倉先(xiā(💆)n )生は、しか(🚀)し、どんな(📧)悪い状態(tài )があらわれて(📙)来(🌉)ても、(📘)すぐ(🙉)その場でそれを非難することがなかった。すべてをい(➿)ちお(💲)う(⏬)成り行きにまかせ、行(🧤)くとこ(🕗)ろま(🎠)で行(háng )かせておいて(🌥)、(🤼)あとで(🈷)、(🥏)――た(🛃)とえば食後の雑(zá )談や(💝)、夜の集まりな(📔)ど(😚)の際(jì )に(🐲)、(😁)――そ(🥣)れを話(huà )題(🔖)にして、みんなといっ(👔)しょに、その原(❕)因結果をこま(🔎)かに究(🤺)明(🐶)し(🏯)、その究明をと(🔼)お(🔗)して、共同生活の基準になる(😿)ような(🛩)原則的(🗻)なも(➡)のを(🎑)探(tàn )求する、といった(🏽)ふうだった(🕤)の(🎀)であ(🏏)る。
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