(👁)そう言(❔)っ(👆)ているところへ、ちょうど徹太郎(láng )が帰って(🛎)来た。茶(🆔)(chá )の(🔝)間にはいっ(⭕)て(➖)来て次(❎)(cì )郎たちの(🥓)顔を見ると(🏵)、(👨)「よう(🚢)」と声をかけ(🌳)、す(🍄)ぐ服を(🚄)ぬいで(🍝)真裸(🌇)になり(🐐)、井戸(🔰)端(duān )に行ってじゃあじゃあ(🦇)水(shuǐ )をかぶってい(🔊)た(🦀)が、ま(🚩)もな(⏪)くぬ(🅾)れ(📷)タオルを両肩にかけ(🐘)てもど(❗)って来た。そし(♟)て、敏(mǐn )子(zǐ )に向(🏪)って、(🔓)
と、うなる(🎁)ように言ったが、(🔅)
「(😡)そんなばかなこ(🚥)とがあるも(💙)んか。何かほか(🛎)にわけがあるんだよ、(🕡)きっと。」(🍥)
「(🍑)本田が?……まさ(📦)か。」
馬田(tián )は、機を見るにはわりあい敏感なたちだった。それ(💒)に、ど(🐉)うせ(🚋)遠くないうち(🚀)に何もかもわか(👉)るのだと思うと、今(📿)しいて次郎をけな(🥫)す(🛄)必要(yào )もないと思(sī )った(🦆)。
(💤)次郎はす(🆎)こ(🐫)し顔をあ(🗻)からめた。が、すぐ(🏷)思い(❎)ついたように、
「そりゃあ(🌲)、道(dào )江(jiāng )さん(📇)がここ(🎺)から(🚵)学校(🛑)に通う(🐡)のはいい(🖖)。そ(🕣)うする方(🌉)が一番(fā(📌)n )いいと思(sī )うんだ(🤚)。しかし(🌠)、学校(📷)の行きかえりに、次郎君が道江さ(🕚)んの用心棒(😘)に(🆚)なるの(🎐)は(🧀)どうかと思(🎨)(sī )うね(👑)。」(👛)
「よく(🦂)はないんで(🐙)す(🖱)。し(⛑)かし、仕方がないで(🕷)しょ(❗)う(🔉)。」
と、何(🗿)度(dù(🆒) )もうな(😕)ずい(🌖)た(😿)。そし(🥠)て、
校(xiào )友会の(😤)委員たちは、その日じゅう(🦗)、めいめいに校(🍀)長(zhǎng )の動静(jìng )に注意した。休(🗺)み時間にな(🌮)ると、あるものは用(🍲)もないのに校長室のまえの廊下を何度(🤛)も往(🔨)(wǎng )復(fù )し、あるもの(😚)は校庭(🥌)(tíng )の遠いところから校長室(shì )をそれ(🚷)となくのぞいて(🔝)見(🐯)た。し(🍷)かし、校(🉐)(xiào )長室はいつもか(🖼)ら(📚)っぽ(🥡)だった。校長(⏹)(zhǎng )は県庁に出(🔞)て(🌈)行ったき(🕉)り、帰ったのかどうかもはっ(🎵)きりし(🤜)なかった(😮)。
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