(😑)懐古園(yuán )とした大きな額の掛った城門を入って、二(è(🎟)r )人は青葉(🧢)(yè )に埋れた(✒)石垣の間(jiā(😨)n )へ出(🐶)た(🙃)。その辺は昼休み(⚡)の時間などに塾の生徒(🙇)のよく遊(🧝)(yóu )びに来ると(📍)こ(🕎)ろだ。高く築き上(shàng )げられ(🚮)た、大き(📹)な黒ずんだ石の側面(miàn )はそれ(🚝)に(⛴)附(fù )着(🥚)(zhe )した古(gǔ )苔と共(gòng )に(🆙)二(💻)人(ré(⤴)n )の右にも左(😖)にもあった。
塾(shú )の小(🍷)使も高(🐪)瀬(lài )には(🙋)先(🏖)生だった。音(yī(🏞)n )吉は(📉)見廻りに来て、鍬(qiāo )の持ち方か(🏠)ら教え(🔎)た(🎖)。
子(zǐ )安という新教(🔱)員も、高瀬が東(🌲)(dōng )京へ行(😫)(háng )った序ついでに頼ん(🏎)で来た。子安は、(📯)高瀬も(⛷)逢(féng )った(👞)ことが無い。人(ré(🏖)n )の紹介(🤦)だ。塾(🍧)ではどん(👝)な新(xīn )教員(🥫)が来るか(🐚)と皆(jiē )な待(🚫)ち受けた。子安(ān )が着いて見(jià(🙆)n )ると案(àn )外(🐖)心(xīn )易やすい、(🛌)少壮としわか(🚎)な学(xué )者(⛸)だ。
「鞠ま(🖌)あちゃんはどうし(😭)たろう」と(👡)高瀬(🚐)がこ(🤖)の家で(🥒)生(👫)れた姉娘のことを(🚡)聞いた(🚻)。
と先生は(🎲)高(🐴)瀬(🌇)に(🔤)言っ(💙)て、一(✋)緒(🐄)に奥の方まで見て廻(🔍)(huí )った。
「屋外(wài )そ(🖼)とで遊ん(📍)でます」
(🙂)学(🌫)士は「ウン、高(gāo )瀬君(jun1 )か」(📽)という(🆖)顔付で、店頭(🆗)(tóu )み(📉)せ(🕶)さき(💣)の土間に居る稼かせぎ人らしい内(nèi )儀(🏠)かみさんの側(cè )へ行(🐀)った(😤)。
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