「そうかもしれ(🔍)ませ(🦊)ん。しかし、それはやらないほ(😛)う(🎌)が(🈹)い(♈)い(🌉)でしょう。板木ば(📺)ん(🚊)ぎで起きる約束(🍣)やくそ(😖)くをし(📎)たんですから。」
じょう(🎅)だん(🔜)めかし(✅)て、そんなこともいった。ゆうべ各室で就(🐚)寝(🈲)前に行な(❄)われた(🥘)互選ご(🍜)せんの結(🤖)果、か(😪)れは(⤵)第(🗣)(dì(🎠) )五室(shì(😄) )の室(shì )長になっ(🕡)ていたのである。
次郎は、そ(👔)の中の「ぼくのほ(📦)うはたぶん変更はあるま(❌)いと思うが」(🐝)という文句(👤)が気になっ(🏂)た。もし恭(👋)一だけの考(⏹)(kǎ(👘)o )えで日取りがき(🎦)められるものだったら、そ(👵)んなあいま(🦈)いな言いか(🗡)たを(🥃)する(🌄)わけがない(🔧)。これはだれか(🎳)ほかの人(⏹)の(🔵)都(dōu )合を念頭において(🤔)のことら(⚽)しい、もしそ(🆖)うだとすると、(🕺)そ(💭)れは道江(jiāng )みちえ(🐹)の着(🔑)(zhe )京(🦉)の日取り(🦊)にちがいないのだ。
「板木(🏳)ばんぎのことか。あ(🈳)れは(🌯)、私(sī )が直接(⏲)見てい(🏚)た(♉)わけではな(🌁)か(🐶)っ(🏈)たのだか(🍊)らね。」
次郎(láng )は、(👧)その中の「ぼくのほうはたぶん変(biàn )更はあるまいと思うが」とい(🔪)う(✍)文句(jù )が気(🛏)になった。もし恭(📜)一だ(📀)けの考えで日(rì )取(🎽)(qǔ )りがき(🖥)められるものだっ(🌆)たら、そん(🦎)なあい(🧔)まいな言(yán )いかたを(🚾)するわけがな(🛬)い。これ(😖)は(🧞)だ(🌍)れかほかの人(ré(🆚)n )の都(🥝)(dōu )合(🗂)(hé )を念(niàn )頭(🤤)に(🗒)おい(✝)てのことらしい、(🥦)もし(🍒)そうだとすると、そ(♊)れ(🥩)は道江みちえの着(🍋)京の日取り(🧡)に(🔟)ちがいな(📼)いの(🧑)だ。
朝倉先生(🙂)は、手にもっていた塾(🚬)生名簿を畳(dié )た(🌭)たみのうえに(🥞)なげだして、腕をくんだ。そして、かなり(🏰)な(👰)がいこと(🤨)、眼(😉)を(🐸)つぶってだま(🎗)りこんでいたが、や(🏟)が(🏦)て眼を(🖲)ひらくと、ちょっと(🖨)飯島(🚂)のほ(📺)うを見たあと、みんなの顔を見ま(👲)わ(🌥)して言っ(🔡)た。
(⏲)次郎は(🏼)、そ(📺)んな対話の中(🥧)にも、友愛(ài )塾に課された(🤢)大きな問(wèn )題があ(❔)ると思(🐖)った(😰)。そ(🚼)して、か(🚖)れらの話(huà )がどう(🍒)発展し(🚼)ていくかを興味をもって待って(🔒)い(⚫)た。かれ(😝)らは(🍳)、しかし、(🧡)笑ったあと、急に口をつ(🚰)ぐんでしまった。次郎が大(💦)便所(suǒ )の中に(🚦)いることを(🌆)だれかが思い(🌀)出(🚳)し(🦏)て、みんなのおしゃ(🕐)べりを制(🔔)止する合い図(📚)をしたも(🌾)のらし(📗)い。
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